关于慕课理念在我国高校课程教学改革中的可行性分析.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2015年1月 中旬刊 综述．专著 践能力。与此同时．需要同经济管理相对完善、实力较强的实训基 完善教学体系。另外，高校要加强与企业之间的合作．从而达到资 地做好联系．给学生提供校外实习的场所。在进行课程教学时。要 源共享。实现互补互利，让双方共同承担教育责任。而且．加强校 加强课程 内容的综合性。扩展学生的知识面，让学生掌握足够多 企合作还能够将教学与企业需求结合在一起．从而形成全新的人 的知识 在进行视觉传达艺术教学时．要多给学生拓展一些艺术 才培养模式．方便学生解决就业问题 鉴赏、史论等方面的内容，巩固学生的理论知识基础，进一步培养 近年来，随着社会的不断发展．给视觉传达艺术带来了很大的 学生的创新能力。 挑战，设计师只有充分运用创新理念才能创作出时代需求的优秀作 2．2不断提高教师队伍的专业素质 品。创新设计理念在视觉传达艺术中发挥了重要作用．需要我们从 为了确保视觉传达艺术设计专业的教学质量．提高教师队 视觉语言、设计理念、表现方式三方面进行研究。创新是一个民族发 伍的整体素质．需要我们建设一支 “双师型”教师队伍。教师队伍 展的不懈动力。将创新设计理念运用到视觉传达艺术教学中．加强 主要由优秀教师、精英人才组成，有能力去肩负起项 目设计任务 学生的实践学习。才能培养出社会需求的应用型设计人才 和教学任务．从而形成教师与企业人员共同承担责任的局面。在 参考文献： 视觉传达艺术教学中．学校还可以聘请一些优秀的设计师给学生 [1】邢莉莉．浅析视觉传达设计创新思维的内涵及原则m．设 们授课．这样以来，在优化教学模式的同时。丰富了教学活动。进 计 2014(09) 一 步完善了学生的知识结构．拓展了学生的知识面．让学生在增 2『1韩敏学，王呖．浅析高职艺术设计专业项 目化教学的特点 强 自身创新能力的同时．方便 日后的就业。 卟 中国教育学刊．2014(04) 2．3优化专业教学方法 [3]冯帆．浅析 “空 白”在视觉艺术设计中的应用田．知识经 信息技术不断发展 ，视觉传达艺术得到了很大的发展 ，根据 济 2014(09) 高校对视觉传达艺术设计专业的要求．教师要不断优化教学方 作者简介： 法。采用创新性教学理念。在视觉传达艺术设计专业课程教学中， 陈劭哲(1975-)，男，硕士学位，内蒙古赤峰市人，从事美术教 需要我们采用合理的教学方法，不断提高学生的实际应用能力， 育方向研究。 关于慕课理念在我国高校课程教学改革中的可行性分析 周东华 (西南石油大学 四川 新都 610500) 【摘要1慕‘‘课”是一种开放式学习方式，其在我国高校课程教学中能够扮演一种怎样的角色，其发展前景会是怎样，慕“课”理念在 我国高校课程教学改革中能够起到怎样的作用?这都是 “慕课”在我国高校教学中施行之后面临的问题，也是亟待解决的问题。因此． 就其在我国高校课程教学改革中的可行性进行一番分析有着十分重要的研究价值和意义．为慕课理念更好的融入到我国高校课程教 与学提供可行性分析和建议。 【关键词】慕课 教学改革 可行性分析 困境 推广价值 发展前景 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号12095—3089(2015)01—0019—01 “慕课”．是包含课程、课堂教学、学生学习进程、学生的学习 平台，不受时空、地域、国籍的限制。教学平台与时代接轨：“慕 体验、师生互动过程等的“大规模、开放式在线课程”。就是这样一 课”是以教育对象、过程、时空、手段等全面开放的授课形式为 种集合了多种元素的在线课程渐渐的成为了课程改革下各大高 基础，教学手段多样化；“慕课”是 2012年 由美国著名大学发起． 校的一种发碾模式。但是在国内高校的课程教学中。“慕课”毕竟 虽然兴起时间短。但是 目前 已席卷全球数十个国家．正在向传 是第一次吃螃蟹的事情．存在着许多不够明确的因素．尝试这一