2015高考数学第四章第2课时《平面向量基本定理与坐标运算》word随堂练习.docVIP

2015高考数学第四章第2课时《平面向量基本定理与坐标运算》word随堂练习.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015高考数学第四章第2课时《平面向量基本定理与坐标运算》word随堂练习.doc

1.已知点A(-1,2),B(2,8),=,=-,则的坐标为________. 解析:设点C、D的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2), 由题意得=(x1+1,y1-2),=(3,6), =(-1-x2,2-y2),=(-3,-6). 因为=,=-, 所以有和. 解得和. 所以点C、D的坐标分别是(0,4)、(-2,0),从而=(-2,-4). 答案:(-2,-4) 2.若三点A(1,-5),B(a,-2),C(-2,-1)共线,则实数a的值为________. 解析:=(a-1,3),=(-3,4), 据题意∥,∴4(a-1)=3×(-3),即4a=-5, ∴a=-. 答案:- 3.如图所示,在△ABC中,点M是BC的中点,点N在AC上,且AN=2NC,AM与BN相交于点P,求AP∶PM的值. 解:设e1=,e2=,则=+=-3e2-e1, =+=2e1+e2.因为A、P、M和B、P、N分别共线, 所以存在实数μ、λ,使=λ=-3λe2-λe1,=μ=2μe1+μe2, ∴=-=(λ+2μ)e1+(3λ+μ)e2.另外=+=2e1+3e2, ,∴.∴=,=, ∴AP∶PM=4∶1. 4.已知点A(2,3)、B(5,4)、C(7,10),若=+λ(λ∈R),则当λ为何值时,点P在第三象限? 解:+λ=(5,4)-(2,3)+λ[(7,10)-(2,3)]=(3+5λ,1+7λ). ∴A=(3+5λ,1+7λ). 设P点的坐标为(x,y),则=(x-2,y-3), ∴∴ 又∵点P在第三象限,∴即 ∴解得λ<-1,即当λ<-1时,点P在第三象限. 5.如图所示,已知ABCD的两条对角线相交于点O,设=a,=b,试用基底{a,b}表示向量,,和. 解:∵=+=a+b, =-=a-b, 且四边形ABCD是平行四边形, ∴=-=-(a+b)=-a-b, ==a-b, ==a+b, =-=-a+b. 6.已知向量a=(sinθ,cosθ-2sinθ),b=(1,2). (1)若a∥b,求tanθ的值; (2)若|a|=|b|,0<θ<π,求θ的值. 解:(1)因为a∥b,所以2sinθ=cosθ-2sinθ, 于是4sinθ=cosθ,故tanθ=. (2)由|a|=|b|知,sin2θ+(cosθ-2sinθ)2=12+22, 所以1-2sin2θ+4sin2θ=5. 从而-2sin2θ+2(1-cos2θ)=4,即sin2θ+cos2θ=-1, 于是sin(2θ+)=-. 又由0<θ<π知,<2θ+<, 所以2θ+=或2θ+=. 因此θ=或θ=. 中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册! 中小学教育资源站

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhonglanzhuoshi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档