中医临床学生中药房实习模式与内容探讨.pdfVIP

j r ， 2015年 4月 教 育教 学论坛 Apt．2015 第 15期 EDUCATION TEACHING FORU卜1 NO．15 中医临床学生中药房实习模式与内容探讨 李立华 ，韩光磊 ，王 薇 (安徽中医药大学第一附属医院，安徽 合肥 230031) 摘要：为使 中医临床专业学生通过中药房实习，更好地掌握中药知识，为临床遣方用药打好基础，我院通 过多年的实践经验探索的适宜中医临床专业实习模式及 内容，让学生圆满地完成中药房实习任务。结果发现， 学生通过设定的实习模式和内容，很好地完成实习任务。由此得出结论：通过实习，可以使 中医临床学生更好 地培养了对中药的兴趣，掌握更多的中药知识，为今后的中医临床生涯提供帮助。 关键词：中医临床学生；中药房；实习模式；实习内容 中图分类号：G646 文献标志码 ：A 文章编号：1674—9324(2015)15—0031—02 中药是我们的祖先在长期 的医疗实践 中积累起 由于中医临床医学专业一般只安排 《中药学》、方《剂 来的，是我国古代优秀文化遗产的重要组成部分。中 学》等药学基础课 ，而且课时比较少，且是二、三年级 药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中 开展的课程，到毕业前中药相关知识基本丢弃。他们 医药各专业的基础学科之一。内容包括中药、中药学 对药学知识的认识十分不足，对于 《中药炮制学》、《中 的概念 ，中药的起源和发展；中药的产地与采集，药材 药药剂学》、《中药鉴定学》、《中药化学》等药学选修课 的概念 ，以及在保证药效的前提下，如何发展道地药 选修的人就更少。故大部分医学专业学生对中药的性 材 ；中药炮制的概念、目的与方法；中药药性 的概念 、 状、功效、用法、用量的理解只停留在书面上。例如：矿 中药治病的机理，中药配伍的 目的、原则及药物 “七 物、骨骼类的药物一般质地沉重，乌贼骨名称虽然是 情”的概念 、中药配合应用规律；用药禁忌的概念及主 骨，但质地清轻。又如尽管课堂上反复强调苦寒败胃， 要内容 ；用药剂量与用法 ，剂量与疗效的关系，确定剂 但受到近来寒凉药滥用的影响，不少学生在开龙胆、 量的依据及中药煎服法等内容。临床实习是医学教育 苦参这样的苦寒药时仍常开到15g以上的剂量，如果 的重要组成部分 ，是培养实用型人才 目标 的关键阶 他们在药房 曾尝过龙胆 、苦参的苦涩之味，就会避免 段 ，是学生将理论知识与临床实践相结合 ，实现知识 随意的大剂量使用。熟地滋腻之性，品尝过熟地药材 向能力转化必不可少的过程。为确保医学教育的质 很容易理解。中药用量一般在1092~右，但在中药房实 量 ，提高学生的综合素质，让临床医学生毕业后在从 习过后就会发现玉米须体轻 ，临床一般用量较大，一 事临床工作过程中能充分掌握常用 中药的性状及功 般用到30g1)AF，临床应用煎煮方法有时用煎汤代水 效，熟练 自如地遣方用药，临床医学生除了参加临床 法 ，这样学生既理解 的玉米须的用量 ，也掌握了中药 各科的医学实习外 ，还应被安排一定的时间参加药学 煎汤代水这一特殊煎煮方法。灯心草、通草极轻，但临 方面的实习，特别是中药房的临床实习十分必要O在 床一般用量较小，学生亲手感受就不会开到10g以上 中国古代 ，中医中药是不分家的，医生即药师，药师即 等。 医生，如李时珍以旷世巨著 《本草纲 目》闻