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学术期刊载文的测度研究 陈向敏 摘 要:针对人们对学术期刊载文童的绝对数蚤指标和主观评价标准的单一化误解误 用现象，在普赖斯指数的概念基础上开发了关于学术期刊载文童的五种相对性测度，并讨 论了这五种相对性测度对载文黄隐藏信息的显示作用. 关键词:学术期刊 载文量 普赖斯指数 相对性测度 目前的学术评价体系倾向于按学者发表的期刊论文绝对数量来评价他们的学术能力和水平，这 使得各科学者都倾向于尽量多地发表文章，结果导致学术期刊的载文中充斥了不少质量不高，甚至 不好的文章，并引发了学术腐败、一稿多投的一系列个案。 有的期刊为了跻身于国家级核心期刊的行列，或受经济利益的驱动，也纷纷通过变年刊为月刊， 或增加每卷的页数，或利用封底位置，或增加增刊的次数和页数，盲目增加载文量，使得一些学科 每年发表的论文量急速膨胀，从而产生了大量的学术泡沫，同时也引发了不少一稿多发的尴尬。 产生上述现象的原因是复杂的。在国内堪称权威的由北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工 作研究会联合编辑出版的，每四年更新一次的 《中文核心期刊要目总览》林〔被甸、张其苏等，1996), 其 核《心期刊表研制报告》的五项筛选指标 (被索量、被摘量、被引量、载文量和被摘率)的前四 项，都是建立在不同学者的主观判断基础上的绝对数量指标。王景辉 (2001)和莫代碧 (2003)曾 提出过主观的评价标准:“判断文章是否有新意，可以从3个方面来衡量。一是看其是否提出了新的 学说，或开创了新的领域，或探讨出新的方法，或采用了新的技术。·…。二是对学科的既成定论 提出质疑，提出自己独到的新观点、新见解。··…。三是对原有论断提出新的补充和修改意见，使 其更加完善和严谨，更接近事物的本质和规律。”人们对绝对数量指标和主观评价标准的单一化误 解误用，更使上述现象有增无减。因此，有必要增加对期刊载文的一些相对性的测度，以使学术评 价更加科学。 “文献计量学的统计对象应该是多方面的，广泛的”(罗式胜，1986:7),邱均平 (1988:13)也 说过:“作为研究对象的文献体系，当然包括文献和文献相关媒介。具体来说，包括一次文献、二次 文献和三次文献;同时，既包括原始文献，又包括引用文献;不仅包括图书、期刊以及其他类型的 各种信息载体，而且其文献情报也是计量研究的对象之一。”“由于期刊有报道迅速、专指性高、容 量均匀、刊期固定、文章单元易于统计等优点，现在几乎是文献计量学有关载体的唯一来源”(王崇 德，1997:22)。因此，本文的讨论将集中讨论对学术期刊载文的相对性测度。 在文献计量学的体系中，关于期刊载文的讨论一直都停留在载文量绝对数字的比较上，目前尚 未有可用于评价期刊载文的学科先进性的客观测度，而载文童的概念在引文分析过程中也只用于平 均引文量的计算。目前，对期刊的研究方面比较重视引文的分析，而对载文量的讨论却渐见萎缩。 这种情况可以从1969年文献计量学提出以来 (王崇德，1997:12)，国内各个阶段有代表性的文献计 量学教科书中体现出来(罗式胜，1986;邱均平，1988;丁学东，1993:王崇德，1997)0 在这些教科书中，罗式胜(pp.129-145)在 “引证统计与引证分析法”一章中介绍了科学期刊引 证分析的6种测度概念 (期刊载文量、影响因子、引证系数和被引证系数、自引证系数和自被引系 数、自31类型与自引分析、即时索引率)，但只用了不到2页的篇幅来介绍期刊载文量的概念和载文 量按照文献类型和出版时间的分类方法。 邱均平 (pp.296-299)在 “引文分析法”一章中介绍了引文分析中常用的11种测度指标概念， 但只给出了期刊载文量的定义。而在其它10种指标的讨论中(引文率、期刊被引量、期刊引用量、 影响因子、学科影响因子、当年指数、引证系数和被引证系数、自引证系数和自被引系数)均未涉 及期刊载文量的分析。 丁学东(pp.342-349)在 “引文分析”一章中介绍了评价期刊的7个重要指标 (期刊载文量、期 刊被引率、平均引文率、影响因子、即年指标、期刊自引率和自被引率)，但是也只给出了期刊载文 量的定义。 王崇德 (PP.387-392)在 “引文分析”一章中介绍了常用引文分析的期刊评价指标共8种 (引文 数、平均引用数、自引数与自引率、被引用数、被引用数与引用数的比值、影响因数、衰减因数、 当年指标)，但对期刊载文量却并未提及。 其实，除了引