试论如何提高《思想道德修养与法律基础》课程的实效性.pdfVIP

学《问 科·教探索》 第 24卷第 20期 试论如何提高 《思想道德修养与法律基础》课程的实效性 刘荣华★ (东北电力大学社会科学学院 吉林市 132012) 【摘 要】本文将从学校层面对于 《思想道德修养与法律 以验证课本知识的正确性，使其充分感受到知识是来源于生 基础》课提 出几点建议，希望能够在学校教育中提高教学质 活的，知识是经得起考验和验证的。另一方面，也可以使学生 量，提高 《思想道德修养与法律基础》课的实效性。 认识到知识的实践性，从而使学生转变以往认为理论知识凌 【关键词】教学方法；思想道德修养；法律基础 驾于实践的错误观点，充分认识到实践是基础，正确理解马 克思的辩证唯物主义的内容。 当代大学生的思想政治教育是一个长期的系统性工程， 三、加强其他学科的渗透 是一个综合的统一体，需要家庭、学校、社会的共同努力。家 对于学生形成正确的世界观、人生观、价值观等，在学校 庭是社会的基本组成细胞 ，父母是孩子的第一任教师 ，对孩 内部还应加强其他学科在教学过程中的渗透。~T--生的思 子的成长和教育起着至关重要的作用。家长应以身作则，杜 想教育，不是某一学科就能够完成的，而是在各门学科中都 绝家长制作风，在如何做人方面给孩子树立一个模范的榜 有所渗透，需要全体所有老师的共同努力。把教专业知识与 样，使孩子能够在家庭环境中受到良好的熏陶。社会是每个 如何做人紧密的结合起来，才能够培养出德才兼备，全面发 人成长和生活的大环境，不同的时代有不同的社会环境和背 展的适合当代社会需要的人才。不同学科的高校教师应在这 景。当前，在中国共产党的正确领导下我国的改革开放取得 一 点上达成共识。从而提高 《思想道德修养与法律基础》的实 了辉煌成就 ，广大人民的生活水平有了明显的提高。但是，经 效性。 济的发展 ，也使一些人的世界观、人生观、价值观发生了扭 知识的学习是相互关联的，如对于唯物辩证法中关于矛 曲，致使社会上出现了一些不良的社会风气，这就需要对大 盾的方法、具体问题具体分析的方法，不仅适合自然科学同 学生进行正确的教育和引导。高校的思想政治理论课为提高 时也适合社会科学，不能各个学科简单的孤立起来，应加强 大学生的思想道德素质和法制素质提供了交流和教育的平 学生的哲学思辨能力的培养和教育。 台。 四、发挥社团、协会的作用 《思想道德修养与法律基础》课是进行大学生思想政治 社团、协会把有共同爱好的学生集合到了一起，给大家 教育的渠道之一。 思《想道德修养与法律基础》课，是高校思 提供了相互交流和学习的平台。由于志趣相投，往往能够更 想政治理论课的必修课。他是适应大学生成长成才需要，帮 容易对某事、某人、某观点形成共鸣，达成共识。学校应对各 助大学生科学认识人生，加强道德修养，树立应有的法治观 个社团、协会的主要负责人进行教育培训，把正确的人生观、 念，成为社会主义事业的建设者和接班人的课程。《思想道德 价值观、道德观等贯穿在每次活动的始终，使大家能够在自 修养与法律基础》课要取得良好的实效性，不仅需要学校的 己喜爱的活动中有所感悟，有所收益。社团、协会的活动也可 努力，也需要社会和家庭的共同努力。本文将从学校层面，对 以作为 思《想道德修养与法律基础》课的实践课时，给学生提 于如何提高 基《础》课的实效性提出几点建议。 供和创造更多的机会。 一 、 讲究语言艺术 就目前而言，高校中的社团、协会组织