突破传统教学模式提高教学文本质量--如何有效创新初中英语教学.pdfVIP

英话 ／又斟诒导 突破传统教学模式提高教学文本质量 如何有效创新初中英语教学 文 ／高彦赞 学习课外的英语知识。 【摘 要】本文立足于创新课堂教学方法，打破 旧的传 四、艺术性空虚 统教学模式。提高初 中英语课堂教学质量，结合国外一些英 把课堂的氛围烘托起来主动和学生互动无可厚非，教 语教学经验以及 自己的一线教学经验 ，分析如何通过对文 师充分发挥 自己的想象力给予学生风趣幽默的课堂环境也 本进行创新式教学实践。 是新一代教育工作者的特点，但问题在于应当把这些 “艺术 【关键词】初 中英语；实效；教学；方法 教学”提高效率 ，往往有些教师卖力的 “艺术”表演却难以得 到学生的共鸣，学生们不知道老师想表达的意思，往往使学 随着当今社会的发展 ，英文已成为从幼小开始教学的 生摸不到头脑，从而影响教学的效率。许多公开的英语课已 另一种语言，对于中国式教育在国外未必能够得到实践性 经演变成了老师表演的舞台，有时师生还要预先 “排练”好 成效 ，往往得到中国式英语教育的学生到国外并不能很好 几次。从 “结果”的角度毫无意义，教学预设 目标的达成不是 的习惯国外英语。为此我们就如何突破传统教学模式创新 靠演来实现，要使学生能够深刻地理解，教学效率的提高不 初中英语教学进行如下讨论 ： 应只现其 “表”而不顾其 “本”，这样 的教学与其呼吁不如遏 一 、 初 中英语课堂的实效性 制 。 初中英语课堂的时效性是指课堂教学 目标任务的完成 例如：新标 目九年级 unit6当中IlikemusicthatIcan 度来评价教学行为，重点关注的是课堂 目标的达成 、学生获 danceto这一课中许多教师就会让学生进行课前的准备，让 得的成绩。课堂教学中学生学习效率低的现象 ，牵制了课程 学生进行舞蹈和音乐的准备学习。课文当中涉及了pop 发展的脚步，影响教学质量。要改变这些低效课堂，需要教 music,jazzmusic，countrymusic以及 classicalmusic等词汇 育工作者准确把握教材和课程要求，确定好课堂教学的教 教师可以提前放入著名的音乐用来进行英文的记忆 pop 学方法、预设好主要的教法学法；需要教师积极创建 自主性 music可引入学生新欢的明星或者组合，如果是组合教师应 课堂教学模式，充分发挥学生在课堂上的积极性 ，挖掘出每 引出组合的英文词汇以此为一条引导线往下引导。通过词 个学生的潜力。此刻探讨初中英语的效率 ，是因为在大部分 汇引导后即可进入主题便是句子的学习和词汇的替换 ，本 初 中学生中出现严重的 “英语厌食症”，提到这个学科完全 课的主题是 Ilikemusicthat…我喜欢我能……的音乐，学 提不起兴趣 ，怎么学也学不到点上 ，不知道努力的方向，众 生可以将词汇 自由的替换由老师进行判断词汇是否合适。 多问题的凸显让英语这门学科成为了大部分学生的难题， 教师应该关注学生获得的知识，有效地促进学生的成绩的 那么究竟源 自何故呢? 提高、有效地实现预期的教学 目标才是实效性教学。及时发 例如：学校经常性将学生成绩进行排名，使得学习成绩 现学习当中的困难并加以帮助。师生共同参与、相互作用， 差的学生越来越没有信心从而导致厌学英语 ，最后变成破 创造性地实现教学 目标需要教育工作者的智慧