以孝敬父母为突破口,对学生进行感恩教育.doc

以孝敬父母为突破口，对学生进行感恩教育 固原市原州区逸挥基金中学 王继荣 2007年4月18日，自治区教育厅在宁夏特殊教育学校隆重举行了“孝敬父母月”活动启动仪式，并决定从2007年起确定每年5月为全区学生“孝敬父母月”。这一活动得到了教育界的积极响应。作为一名教育工作者，笔者以为，这种以活动为载体，以孝敬父母为突破口，对学生进行感恩教育，让学生学孝、知孝、行孝的教育实践活动，是新形势下加强青少年思想道德建设的有效途径，是学校德育工作的重要内容。 笔者在同学生家长接触交流过程中，曾多次听到他们这样慨叹：“现在的独生子女自私、冷漠，根本不懂得关心父母.”一个不懂得爱父母的人，又何以去爱他人！当今社会，大多数独生子女有一个通病：孝敬父母和长辈的意识越来越淡薄，他们只知道向父母索取关爱，却不愿或不懂得回报。随着独生子女家庭的增多，人们传统观念中那种“养儿防老”的意识逐渐淡化，家庭教育中的问题也随之越来越明显的表现为，对孩子不图回报的过度溺爱。总认为孩子，凡事替孩子包办，好吃的留着，铅笔替孩子削好，书包替孩子背着，家务不让孩子碰着，都是无条件的给予，没有培养孩的回报意识，从而养成了对现有的条件不珍惜这样的环境长大的孩子他们把一切都是理所当然，怎能学会感恩？? 让学生回顾生活中父母对自己的关爱，比如夜晚踢被时父母如何为自己盖被子；生日时父母如何做好吃的给自己庆祝；生病时父母如何陪伴在自己身边；做错事时父母如何谆谆善诱给下班的父母拿拿拖鞋，递上一杯热茶；给劳累了一天的父母捶捶背；烧一道自己会做的小菜 “一个懂得感恩父母的人，才是一个完整的人” 。我们教育，不能只停留在讲大道理上，更不能只停留在传授知识上，还要帮助教育懂得做人的道理，要使他们从小养成良好的和健全的人格，让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。?  1