全民阅读时代高校图书馆信息服务社会化之我见.pdfVIP

2014年 8月 内 蒙 古 科 技 与 经 济 August2014 第 15期 总第 313期 InnerMongoliaScienceTechnology Economy No．15TotalNo．313 全民阅读时代高校图书馆信息服务社会化之我见 陈 伟 (齐齐哈尔大学 图书馆 ，黑龙江 齐齐哈尔 161006) 摘 要 ：在 全 民阅读 时代 高校 图书馆发挥 自身优 势 为全 民阅读提 供优 质服 务 ，这 是 高校 图书馆 建设 和谐 社会 的使命 。文章分 析 了高校 图书馆 信 息服务社 会 化的必然性 和优 势 ，探 讨 了服 务措 施 。 关键 词 ：高校 图书馆 ；全 民阅读 ；服务社 会 化 ；服 务方 式 中圈分类 号 ：G258．6 文献标 识码 ：A 文章编 号 ：1007--6921(2014)15一O128一O2 党 中央 号召全 民 阅读 ，提 高 国民素 质 。 “倡 导 全 书馆 应全 力 以赴 ，以高度 的社会 责任感 ，加 大对社 会 民阅读 ”首次 被写 入 2014年 《政府 工作 报告 》。全 国 服务 的力 度 ，扩展 对 社会服 务 的深度 与广度 ，对 社会 各 地通 过 多 种形式 深人 开展 全 民阅读活 动 。高等 学 各 阶层 的读者 提供各 种类 型 的信息服 务 。 校 图书馆必 须贯彻 国家 的教 育方 针 ，履 行 教 育职 能 现在 是知识 爆 炸 的时代 ，在 科 技 突 飞猛进 的当 和 信息 服务 职能 ，为培 养德 、智 、体 、美 等方面 全面 发 今世 界 ，信 息 与 日俱 增 。我 国 的各 个 领 域 的科 学 知 展 的人 才 ，发 展教育 科 学文化 事业 ，建设 社会 主义 物 识不 断 向更 深 更 广 的层 面 发 展 ，从 单 一 走 向 多 元 。 质 文 明和精 神文 明服 务 《普 通 高 等 学校 图书 馆 规程 知识 老化 加速 ，社 会 变化 急剧 ，有 越来 越 多的人 迫切 (修 订 )》。高 等学校 图书馆是 知识 的殿 堂 ，是人 民文 要求 学 习和更新 知 识 。处 于 现 代 社会 中的人 ，是 不 化 素质 和 教 育科 研 水平 提 高 的重 要 场 所 ，它通 过 能一 次性 完成学 习 的 ，谁 都不 能一 次性地 掌握 足够 “教 育职能”和 “信息服 务 职 能”，来 进 行 育人 。作 为 的知识 ，而需要 不 断 地学 习与 更 新 知识 。在 不 断 的 公共文 化资源 的一 部 ／d，高校 图书馆有 责任 响应 党 学 习 中提 高与 完善 自己。学 习是人类 生存 和发 展 的 中央 的号召 ，为知 识文 化 的传 播 、社 会文 明 的提高 而 重要 T--段 ，终身 学 习 是 自身 发 展 的必 由之 路 。在 社 服 务 。2002年 2月 21 日教 育 部 颁 发 的 《普 通 高 等 会继 续教 育 中高等 学 校 已做 出 了 巨大 贡献 ，如远 程 学校 图书馆规 程 (修 订 )》第 二 十 一 条 明确 指 出 ：“有 教育 和 函授教 育等 ，都培养 出 了高质 量 的人 才 ，这些 条 件 的高等 学校 图书馆 应尽 可能 向社会 读者 和社 区 都离 不开 图书馆 信 息资源 的开 发和利 用 。社会 继续 读 者开 放 。面 向社 会 的文 献 信 息 和技 术 咨 询服 务 ， 教育 与普 通 教 育 的不 同在 于它 是 以学 生 的 自学 为 可 根据 材料 和劳 动 的消耗 和服务 成果 的实 际收取 适 主 ，高校 图书馆 在 自学 中就 发 挥 了重要 的作 用 。在 当的 费用 ”。 由此 可见 ，高校 图书馆 同样 有对 社会 读 高等教育社会 化和 远 程 教育 中 ，高校 图书馆 更 要 积 者 的教 育和 服务 的职能 。同 时