后现代主义对大学生道德社会化的启示.pdfVIP

闽南师范大学学报(哲学社会科学版) 2014年第 3期 JOURNALOF]VIIMNANNORMAL UNIVERSnY No．3．2014 (总第94期) P(hilosophy＆SocialSciences) GeneralNo．94 后现代主义对大学生道德社会化的启示 林 晓 (闽南师范大学 数学与统计学院，福建 漳州 363000) C摘 要】当代部分大学生道德社会化呈现出明显的后现代特性：不确定性与多元化；反叛性与解权威化；娱乐 性与大众化。这对大学生道德社会化产生一定的影响。如何科学应对和理性曰应，可以从更新高校德育观念，借 鉴后现代伦理的合理主张，加强大学生道德社会化主体能力建设等方面促进大学生真正实现道德社会化。 [关键词】大学生；道德社会化；后现代主义 中圈分类号：F572 文献标识码：A 文章编号：2095—7114(2014)03-0156-06 大学生道德社会化问题是我国公民道德建设中的一个重要问题，他们道德社会化的状况如何，将直接 影响到我国高等教育人才培养的目标问题。然而，由于受到多种因素的影响，当代大学生的道德社会化面 I临着许多困境，特别是在后现代主义思潮的影响下，大学生道德社会化出现了一些新情况和新问题，这给 当今高校的思想政治教育提出了严肃的新课题。 一 、 后现代主义及大学生道德社会化内涵 (一)后现代主义诠释 ‘ “后现代主义是20世纪中叶兴盛于西方世界的一种哲学、文化思潮，也是对现代文化哲学和精神价 值取向进行批判和解构的文化运动。后现代主义之 后‘’的真正意义是指它提供了一种对现代性的反思与 批判的思维方式而非时间意义上的 先‘后 ”’。l【】㈣哈桑把后现代主义的本质特征归纳为 “不确定的内在 性”，所谓不确定性，他意指整个西方的话语领域，从社会政治、认识体系到个人的精神和心理诸方面。各 种现存的概念和价值观都发生了动摇和疑问；而他所谓的内在性，则主要是指上述动摇和疑问源 出于人 类赖以把握世界的符合象征系统——即渗透于人的存在一切方面的语言系统—— 自身文本虚构性的暴 露。网唧∞)后现代主义是极其复杂的文化现象，是对一种文化景观的描绘，大致包括了时代、生存、知识和哲 学等各个维度，具有过渡、差异、不确定性和解权威、去中心、多元化等意义。具体来讲。它包含四个层面的 内涵：意味着一个过渡的时段 ；意味着一种反叛和浪游的生存状态；意味着一种质疑现代叙述、呈现歧异 的知识状况：意味着一种解权威和去中心的哲学话语。 (二)大学生道德社会化界定 大学生道德社会化指大学生将特定社会所肯定的道德准则和道德规范加以内化，形成合乎社会要求 的道德行为的过程。道德社会化是大学生社会化的核心，它包括道德认知、道德心理和道德实践三个层面 的要求。正确的道德认知是道德社会化的前提和基础。高尚的道德情感、正确的价值取向、坚定的道德态 (收稿 日期】20l4—08—24 (作者简介】林晓(1981一)，女．福建省漳州市人，闽南师范大学数学与统计学院讲师。 · 156· 林 晓：后现代主义对大学生道德社会化的启示 第 3期 度是大学生道德社会化的核心，良好的道德实践行为习惯是道德社会化的最终 目标 。 二、大学生道德社会化中蕴含的后现代特性 当代大学生多是出生在 “80后”“90后”的独生子女新生代，总体来说，他们的主流思想意识是积极、 健康、向上的，但在后现代主义思潮的影响下，他们所表现出来的独具特色的生活方式、认知范式、语言表 达、价值体系和行为模式，一定程度上与后现代性具有趋 同性或相似性。具体表现在以下几个方面： (一)不确定性与多元化 不确定性是后现代主义最重要的特征之一。在改革开放和社会转型的时代大背景下，文化夹杂交融、 社会矛盾突出，各种利益主体 日益多样化，人