浅析当代大学生社会化进程中存在的问题及对策.pdfVIP

V01．33 2015 No．2 浅析当代大学生社会化进程中存在的问题及对策 王爱 民 (中国医科大学，辽宁 沈阳 110001) 摘 要：大学生正值预期社会化的后期阶段，恰逢正式承担社会角色的准备期，更是社会化的关键时期。聚焦大学生社会化 过程 中出现过度社会化和社会化不足的问题，使高校采取符合 当代大学生身心特点、成长需要的一系列有效措施，承担起 大学生社会化进程中的重要职责和使命 ，积极推进大学生的社会化进程。 关键词 ：大学生；社会化；过度社会化；社会化不足 中图分类号：G455 文献标识码：A 文章编号：1671—1246(2015)02—0015—03 1 问题的提出 大调整和学习的阶段。 “要将一个 自然人训练、教育、培养成为符合社会要求的社 “大学生在整个社会结构中处于承上启下的重要位置”2[1。 会成员 ，最主要的因素在于通过与他人的接触和互动，学习并 大学生正值预期社会化的后期阶段，恰逢正式承担社会角色的 内化社会规范 ，从而使之成为个人人格的一部分 ，这就是人的 准备期 ，更是社会化的关键时期。其社会化的程度、水平、质量， 社会化过程。”社会化是将个体 自然人教化为社会一份子的过 即能否顺利实现社会化，既关乎个人的前途命运，也关系到社 程 ，“从社会角度看，社会化的本质就是将一个生物学意义上的 会的发展进步。重视和发现大学生社会化进程中所面临的矛盾 自然人教化、培养成为一个有文化的社会人”1【]。 和困惑，关注和把握大学生社会化的进程、质量和水平，并及时 社会化类型包括 ：预期社会化 ，即初级社会化 ，始于儿童 给予教育和引导，解疑释惑，指点迷津，帮助大学生从困惑中走 期 ，终止于进入社会承担社会角色前 ，是为承担正式社会角色 出来，对促进大学生健康成长 、成才具有十分重要 的理论和实 做准备的阶段；继续社会化，即次级社会化，是承担社会角色后 践意义。 根据社会变迁 、观念、规范、知识、技术快速变化的情况实现 自 2大学生社会化进程中存在的问题 我提高的阶段；再社会化，即社会环境或个人角色发生重大变 连续 、规范的教育过程，良好 的学校教育环境使大学生表 化时为适应生活而在习惯、行为准则 、价值观念等方面做出重 现出以成才、成功、全面发展和完善 自己为标志，以创造性和 自 ) 的问题要告诉学生不要钻牛角尖 ，而要及时查阅文献或请教教 和阶段性实验结果，同时培训学生对文献管理软件EndNote的 师和同学。指导教师定期检查指导，随时处理学生在实验中遇 使用，极大地提高了学生毕业论文撰写的效率及质量。 到的问题 ，并告知学生对实验过程中出现的新现象、新问题要 根据多年的带教实习经验，根据学生能力选定论文题 目， 善于进行讨论 ，敢于提 出自己的看法并努力验证 ，从而培养其 利用实习前阶段加强理论及基本操作技能培训，从文献查找和 分析问题、解决问题的能力。 阅读 、实验设计、实验操作流程、原始记录等方面精心组织和指 3．4 注重原始记录，及时分析总结 导，能够提高学生毕业论文的质量。 实验原始记录是保证实验数据真实性和发现问题、解决问 参考文献： 题的关键。因此 ，务