西部地方高校提升核心竞争力 滞障与策略.pdfVIP

第 34卷 第 1期 长春工业大学学报 (高教研究版) Vo1．34 No．1 2013年 3月 JournalofChangchunUniversityofTechnology(HigherEducationStudyEdition) Mar．2013 ·高等教育改革与发展研究 · 西部地方高校提升核心竞争力：滞障与策略 李勉媛 (广西大学 高等教育研究所，广西 南宁 530004) [摘 要] 西部地方高校核心竞争力的培育与提升受高等教育资源有限、社会服务能力较弱、 发展空间的局限性等因素的制约，国家加大对西部地方高校 的扶持力度、坚持 区域特色发展之路、 构建产学研战略联盟、大力推进高等教育的国际交流与合作、构建现代大学制度等是西部地方高校 提升核心竞争力的策略选择 。 [关键词] 西部地方高校；核心竞争力；滞障；策略 [作者简介] 李勉媛(1971一)，女，广西大学高等教育研究所副研究员，主要从事高等教育研 究 。 [基金项 目] 广西教育科学 “十一五”规划 2008年度资助经费重点课题 “地方高校核心竞争力 研究”(2O08A4)；广西大学科研基金资助项 目“地方高校核心竞争力的影响因素及构建初探” (x081O61) 高校未来优势来源于核心竞争力 。根据教育部 2012年 种职能。高校核心竞争力的外在表现，主要是履行三种职能 4月 24日公布的 《全国普通高校名单》，我国西部地 区的重 的能力 。长期 以来 ，由于封闭的办学机制和运行模式，西部 庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、内 地方高校缺乏足够的活力和 自由度，在发挥社会服务职能过 蒙古、广西等 12个省、自治区、直辖市现有普通高校 524所 ， 程 中存在较多的问题 ：社会服务意识不强；办学定位不能适 其中部委院校 17所，地方高校 507所，地方高校 占普通高 应区域经济社会发展的需要；学科和专业设置失衡，办学模 校总数的96 以上 。地方高校是西部地 区高等教育的主 式趋 同，难 以满足区域经济社会发展对多层次、多规格 、多样 体，由于受地理、历史、文化等因素的影响，这些高校的发展 化人才的需求 ；科学研究与现实脱节 ，作为高新技术孵化基 相对滞后。面对 日趋激烈的高校竞争，如何加快培育和提升 地的作用不明显 ，科技成果转化率低，在带动产业结构升级 学校 的核心竞争力，是西部地方高校在激烈竞争 中生存和发 和促进新 的经济增长点方面更是存在不足；解决本地 区经济 展必然要面对的现实 问题 。 社会发展 的理论和实践问题的能力较弱；社会服务体制机制 不完善 ，等等 。 一 、 西部地方高校提升核心竞争力面临的困难 (三)发展空间的局限性 (一)高等教育资源有限 西部地方高校发展空间的局限性主要表现在办学 自主 资源是高校运行过程 中所拥有或所支配 的能够实现高 权、生源和就业等三个方面。首先，与部委所属院校相 比，这 校战略 目标的各种要素组合，是培育核心竞争力的基本条件 些学校政策允许的发展空间较小 ，受到诸多的限制，办学 自 和载体。由于受区域经济与社会发展程度的制约，我国高等 主权较少 ；其次，学校 的生源主要来 自于本地区，即使有些院 教育资源在各地区间的分布极不平衡 。在东中部经济发达 校可 以跨省招生 ，但 由于受学校 的知名度 、声誉等因素的制 地 区，高等教育资源较为集 中，高等院校众多且办学条件较 约，一般也难招到优秀的学生。从总体上看，西部地方高校 好 。而西部地 区的高等教育基础较为薄弱 。经过几年扩招 ，