新时期土木工程测量课程内容改革的探讨.pdfVIP

经 验 介 绍 GeomaticsSquare 新时期土木工程测量课程 内容改革的探讨 张文基 （佛 山科学技术学院 土木工程与建筑 系，佛 山 528000 ） 摘要 :本文针对 当前测绘科学技术发展 的形势与特点 ，针对土木工程专业的需求 ，提 出土木工程测量课程教 学 内容改革 的新 思路 。 以更好地培养实践型 、创新型和专业技术复合型的人才，与土木工程人才市场的需求接轨 。 关键词 :土木工程测量；课程 ；改革 1.引言 随着现代科学技术 的迅速发展 ，全站仪、三维激光 2.1教学内容未跟上测绘和土木工程学科的发展 扫描系统、数字化测绘技术 、GPS、RS、GIS、计算机技术 、 仪器方面 ， 教材 中水准仪教学多以水准管水准仪 现代通信技术等重大科技成就相继 出现 ， 传统 的测绘 使用及其校正为主， 对现在工程 中主流 的 自动安平水 学科发生了巨大变化 ，现代测绘科学面貌焕然一新 ，现 准仪 、电子水准仪 、精密水准仪却一带而过 ；角度测量 代测绘科学应用范围和服务对象正在不断地扩大到 国 仍 以光学经纬仪为主要仪器 ， 实际工程 中基本 已停用 家经济建设及 国防建设中的各个领域 ， 并且 以惊人 的 光学经纬仪，而且单一的电子经纬仪也少用 ；测距仪 内 社会 、经济效益深受社会各行业 的关注 。 随着工程建设 容陈旧，实际工程 已不使用单一 的测距仪 ，不少课本 中 的高速发展， 土木工程及相关交叉学科对测量技术提 仍 出现 90 年代 的测距仪作为教学 内容 ；全站仪教学虽 出了智能、遥测、快速 、精密等新的更高 的要求 ，高等教 有列入教学，但最先进 的全站仪 、激光扫描仪未列入教 育土木工程类专业 的测绘技术教学面临新 的发展机遇 材 。 和挑战。 从土木工程测量课程教学来看，传统测量仪器 现有课程 内容侧重 “测量学 ”，讲授传统测量知识 逐步被淘汰 ， 光机 电一体化 、 智能化信息化仪器 的普 为主 。 控制测量 内容未结合全站仪、GPS 测量突出重点 及 ，土木工程测量变得相对 “简单 ”和 “容易 ”，因而在 及实用 内容 。 而 “工程测量 ”、 “3S ”、 “计算机应用 ”内 高等学校土木工程专业 中土木工程测量课程学时被压 容偏少、过于简单，未与土木工程专业和实际工程需求 缩 ，存在边缘化 的危险。 如何更新该课程 的内容 、拓宽 结合 。 领域 ，向 “广义 的工程测量 ”发展 ，是摆在大家面前 的 2.2测量仪器陈旧，新仪器台套数普遍不足 重要课题 。 不少高校土木工程专业不重视测量实验室建设 ， 2.土木工程测量课程教学内容存在的问题 测量实验室现有 的测量仪器陈旧落后 ， 现代测绘仪器 NO.520 11(Total 112) 43 经 验 介 绍 GeomaticsSquare 台套数普遍不足 ，与实际工程需求情况脱节 ，教学仪器 信息系统 。 与工程 中应用 的差别太大，毕业生工作受影响。 （8 ）工业与 民用建筑测量 ：工业与 民用建筑施工 2.3测量软件教学内容太少，与时代脱节 测量 ，大型特种精密工程测量 ，测斜仪、应变观测仪、倾 作为现代土木工程测量 ， 除必须有先进 的测量理 角仪等监测仪器原理及应用 ，建筑基坑监测