人音版音乐四下《小纸船的梦》教案.docVIP

x课 题 第二单元听 《小纸船的梦》 第3课时 共3课时 教 学 目 标 通过聆听和表演小纸船的梦，激发学生的想象力，创造力，在音乐中对美好愿望的向往。 教学重点 聆听和表演小纸船的梦。 教学难点 激发学生的想象力，创造力。 教学准备 教材、课件 授课人 陈继萍 授课时间 3．20 教学过程： 一，复习检查 1，交流上节课要求采集的SOS儿童村资料，请学生先发言，老师总结 2，复习歌曲《共同拥有一个家》，请部分学生上台表演 二，导入新课 师：看一组图片（全是各种各样的船），你都认识哪些船？你们都有哪些梦想？长大想做什么呢？ 师：小朋友们拿出一张纸来，把你的梦想写下来，然后折成小纸船，比一比谁折的纸船漂亮，独特！ （边听《小纸船的梦》，边折） 三，讲授新课 师：小朋友折的纸船真漂亮，为了能让大家的梦想成真，我们先来听一首歌，听听歌曲中小朋友对理想的向往 1，听童声合唱《小纸船的梦》 2，唱一唱旋律 3，歌表演，听音乐看小船起航（注意音乐中的节奏感） 4，观看一段舞蹈，说说这段舞蹈想要表达什么意思？ 5，听电声乐曲《小纸船的梦》与童声合唱进行对比，感觉有何不同？ 6，复听 标序号（书上11页） 四，根据听《小白船》进行律动体验3/4拍与《小纸船的梦》4/4拍不同拍号的韵律感 五，听着音乐，教师总结本课内容下课. 文档投稿赚钱 海量