冀教版信息技术四上第3课《制作课程表》word教案.docVIP

课 题 制作课程表 姓 名 教学内容 教 学 目 标 知识与技能 知道课程表的结构。 能在单元格中绘制斜线，制作表头。 过程与方法 知道合并、拆分单元格的操作方法。 情感态度价值观 培养学生举一反三，灵活运用所学知识解决实际问题的能力。 教学重点 合并、拆分单元格。 教学难点 在单元格中绘制斜线，制作表头。 教学关键 教具、学具准备 电脑设备 教 学 过 程 教学各环节赏析或教学环节再设计 一、 　学生思考：需要另加“节次”一列及“日期”一行。 　齐声朗读单元格的概念 (五) 再次尝试，学习新知 　1．输入表格内容 　① 定位单元格：单击单元格，单元格内现光标插入点，表示目前定位在这个单元格 　② 单元格间的移动：利用上、下、左、右光标键可以在上、下、左、右单元格内移动 　③ 输入内容：定位单元格后就可在相应的单元格内输入文字。 教师提示：课程表中有许多相同的科目，我们可以用前面学过的复制、粘贴操作来提高效率 　2．添加斜线 　鼓励学生自学 　师巡视个别指导 　认真听讲 有不懂的地方举手提问老师或同学在单元格内输入课程内容，并适当调整其位置，同学之间互相帮助，交流汇报 　学生自学完成斜线添加的操作 (六) 引导创新，展示成果 　1．列宽、