川教版信息技术七下第2课《文件和文件夹》word教案1.docVIP

第二课 文件和文件夹 一、素质教育目标 1、了解文件、文件名及文件夹的概念； 2、了解计算机中文件的存放方式； 3、通过学生的上机操作练习，培养学生自己动手的操作能力； 4、培养学生热爱科学、勇于探索。 二、教学重难点： 重点：文件、文件名、文件夹的概念及文件的存放； 难点：文件、文件名及文件夹概念的理解； 三、教学方法 新授课，讲练结合，临控教学 四、教学课时 1课时 六、教学设计 情境导入 我们的生活需要有组织的从事生产和劳动，如校园里的领导是校长，那么同学们就是接受管理的人员；这就好比我们的所学的“资源管理器”或“我的电脑”，是管理计算机的领导层，但是“资源管理器”或“我的电脑”又是怎样管理好计算机里面的信息呢？ 通过提问，挖掘学生的想像力，提高他们的学习兴趣。 课前热身 讨论：我们通过电脑来处理文章、表格、声音、图像等各种各样的信息，这些信息在电脑中又是以什么样的形式组织在一起的呢？ 合作探究 1．整体感知： 所有的信息都是保存在存储介质上的，并且由“资源管理器”或“我的电脑”进行管理。 2．教师引导学生阅读课文第4、5页的内容。 展示文件和文件夹——文件的概念； 明确：文件是计算机系统中信息存储的基本单元，是关于某个主题的信息的集合。而这些信息可以是一张图形、一幅图像、一系列数据、一段文字、一段声音、一帧动画等等。 3．教师展示多个不同类型的文件：学生一边观看