教科版科学五上《减少对土地的侵蚀》参考教案.docVIP

减少对土地的侵蚀 教学目标????? 科学概念：????? 1.各种自然力量在重塑地表形态的过程中，也会影响人类的生产生活。????? 2.人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。????? 过程与方法：????? 1.通过模拟实验，检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。????? 2.对实验结果进行反思，并寻求改进的方法。????? 情感、态度、价值观：????? 1.认识到各种力量在重塑和改变地表的地形地貌时，也给人们的生产和生活带来正面或负面的影响。????? 2.认同人类活动要尊重自然规律，减少因自身活动带来负面影响的观点。????? 3.认识到土地对生命，以及人类生产生活的重要意义。????? 4.关注人类为防止水土流失，保护土地不被破坏而采取的各种措施。????? 教学重点 通过模拟实验，检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。????? 教学难点 对实验结果进行反思，并寻求改进的方法。????? 教学准备????? 分组器材：长方形塑料水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器、建造房屋的材料等。????? 教师演示：防治水土流失的图片、视频或课件。????? 教学过程????? 一、引入????? 1.流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时