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构筑师生和谐成长的幸福家园 ——嘉兴市秀洲区王江泾镇中学读书活动报告 幸福校园 王江泾镇中学坐落于“全国城镇综合改革试点镇和中国织造名镇”、 “浙北明珠”王江泾镇闻川路东侧，虹桥路王江泾大桥南侧，东临京杭大运河，西靠07省道，东北接中国·南方纺织城，占地50505平方米，建筑面积18226平方米。 作为一所上规模的农村初级中学，2004年学校被省政府命名为“浙江省示范初中”。目前学校有37个教学班，学生1874名，其中住校生1002名，在编教师130名，学校师资雄厚，名师荟萃，现有市名校1名学科带头人、教学能手28人，高级教师28人。 “只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育营造良好的，特别强调提高各类活动的师生参与率，让师生参与建设，在建设中受到熏陶和教育。，我校开展校设计、校歌征集等活动，激发师生的创作热情；还将学生的优秀美术作品展览或张挂，让他们获得荣誉感和成就感；还举办艺节，让师生展示自己的才能，并在活动中感悟，在感悟中进步 （一）活动回顾： 1．2006年5月，开展 “在阅读中快乐长大”第一届读书节系列活动 开展了“分享读书乐趣”好书推荐会 自制书签展评 读书活动 英文读报比赛；课外小片段的翻译比赛；英文手抄报制作；制作英文节日、生日、圣诞卡片。 英文手抄报制作展览；英文节日、生日、圣诞卡片制作；读报资料、翻译比赛照片 9至11月 教师阅读 教科 室 图书室团 委 俞瑞华唐关根 俞浩俊 杨华景 教师每天阅读报纸或网络新闻；周二和周五下午安排教师进阅览室阅读；学校图书馆每天为教师开放 教师读书沙龙活动；教师读书征文活动；青年教师读书演讲比赛；校“读书之星”和“书香班级” 评比。 教师读书征文；读书演讲比赛稿件及影像资料；校“读书之星”和“书香班级” 评比 9至11月 特色阅读 德育处 徐金华 各班班主任 以学校四大校园特色文化（教学楼名人名言墙；灯箱电子屏幕；草坪；图书馆）为主阵地，对全校师生进行文明礼仪、人生观和幸福观教育 开展“循名人足迹 觅成长动力”主题班会观摩评比；出读书节黑板报。“我最喜欢的传统美德格言”评选。 主题班会或专题演讲比赛、黑板报相关书面材料和活动照片。每班制作学生读书作品展板 9至11月 社团阅读 团 委 文学社 俞浩俊 杨华景范周斌 组织社会实践活动，进行生活体验和专业学习；写作指导 社会实践活动；我与作家拉家常活动。 社会实践活动论文或报告；科技小制作；讲座听后感；编辑读书专刊。 4．2009年9——11月，学校开展读书伴我幸福成长第四届读书节活动 时间 类别 活动 承办 负责人 活动要求 主要活动 活动成果及评比 9至11月 语文阅读 语 文 教研组文学 社 范周斌 刘 云傅 娟 半小时晨读；每节课至少朗读15分钟；教师进行阅读指导，学生做好读书笔记，写好读后感。 “我为班级献一书”活动；“爱我中华”宣传推广普通话征文比赛；“读好书写感想”征文；手抄报比赛；师生共读名著，举行“读名著，写心得”大赛；观看爱国影片 班级读书角藏书评比；优秀手抄报制作展览；读一本好书读后感集；班级学生读书作品展板；校“读书之星”和“书香班级”评比 9至11月 英语阅读 英 语 教研组 陈霞林 半小时晨读；课堂朗读至少15分钟朗读；课外阅读指导 英语朗诵比赛；英文手抄报比赛；制作英文国庆节、中秋节节日卡片及生日卡片 英文手抄报制作展览；制作英文国庆节、中秋节卡片、生日卡片并进行评比 9至11月 教师阅读 教科 室 图书室团 委 俞瑞华唐关根 俞浩俊 每日读报；教研组组织教育教学类杂志阅读；教科室向特色型教师推荐必读书目；学校图书馆每天为教师开放 学科类读书书面考试；成立青年教师读书社，定期开展读书沙龙活动；“专业学习与教师发展”教师论坛；教师读书征文比赛 教师读书征文集；读书论坛比赛稿件及影像资料；“书香教师” 9至11月 特色阅读 德育处 徐金华 以学校四大校园特色文化为主阵地，对全校师生进行文明礼仪、人生观和幸福观教育 每班出好“中华颂”黑板报；主题班会或专题演讲比赛。 主题班会或专题演讲比赛、黑板报评比。 9至11月 社团阅读 团 委 文学社 俞浩俊 杨华景范周斌 制定计划；邀请儿童作家来作讲座；文学社写作指导 开展节假日社会实践活动、科技节活动；儿童作家讲座 社会实践活动论文或报告；科技小制作；编辑文学社读书专刊。 4．2010年2月起，举办国学经典诵读活动 2010年2月，为了让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，促进学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园教育局?葛雪荣书记、徐荣根、李郭保副校长为副组长各班班主任和全体语文教师《弟子规》《三字经》《千字文》丹麦访问团丹麦鼓励教师多读教育教学名著和专