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第19卷第2 期 呼伦贝尔学院学报 No.2 Vol.19 2011 年 4 月 Journal of Hulunbeier College Published in april 2011 HTML 语言在线教学系统的设计 王化宇 (呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院 内蒙古 海拉尔 021008) 摘 要:运用 ASP.NET 技术构建的 HTML 语言在线教学系统,可以简捷、高效地进行 HTML 语 言的教学,突出体现 HTML 语言的本质。同时,也为网页设计与制作的其他教学内容提供了一个 良好的教学平台。 关键词:HTML 在线教学系统;ASP.NET 中图分类号:TP312 文献标识码:A 文章编号:1009-4601(2011)02-0089-03 1. 引言 施和评价反思组成的。前期准备阶段完成教学活 随着互联网的日益普及,网页设计与制作也 动的设计、文字图片等素材的准备、教学课件和 成为各教育机构广泛开设的热门课程。作为网页 实例的制作等,评价反思阶段完成对教学过程及 设计与制作的重要组成部分, HTML 语言的地位毋 结果的总结,教学实施阶段由师生交互共同完成。 庸置疑,而其更是学习 JavaScript 等客户端技术和 前期准备的工作由教师完成,要求教师以管 ASP.NET 等服务器端技术的基础。但是由于网页 理员身份登录,编辑并保存教学内容,提供教学 设计与制作涉及的内容庞杂,即有网页的基础知 资源。教学内容主要由教学课件、随堂练习、课 识、色彩构图的知识,又有网页制作、图像处理、 后作业组成,其中教学课件分为以网页形式和幻 动画制作等工具的使用。教学内容广泛而不系统, 灯片形式。教学资源主要包括文字素材、脚本素 往往导致教学定位不明确。为了降低教学难度以 材、图像文件、动画文件以及一些优秀的教学网 及考虑课时减少等方面因素,HTML 语言往往少讲 址。 或者不讲。这不利于学生对网页本质的理解,同 教学实施阶段由教师和学生共同完成。教师 时也限制了学生 web 程序设计方面的发展。 登录后可以进行教学,包括呈现教学课件,使用 在今天,XHTML+CSS 技术逐步成熟,由 HTML 素材并演示示例,展示习题并要求学生回答或动 语言组织网页,CSS 完成样式的修饰,网页设计与 手操作,布置作业,回复留言和消息,总结常见 制作的教学变得可以更加简洁。随着 HTML5 的发 问题。学生通过登录观看教学内容,使用素材并 布,更让我们看到了 HTML 语言的发展方向,标 完成作业,提出自己的疑问,上传资源,提交期 记更加的合理与人性化。 末作业。 为了适应课时减少及课程改革的需要,同时 基于 web 的教学系统可以支持同步和异步教 也是充分发挥学校网络资源的优势,特地设计了 学活动。同步教学的教学活动,主要有课堂讲授、 HTML 语言在线教学系统。 案例演示、随堂练习、问题答疑等;异步教学是 2. 在线教学系统的分析与设计 通过互联网实现,学生可以按照自己的学习习惯 2.1 系统需求分析 安排学习和进行操练,提出问题,提交作业,进 一个完整的教学活动是由前期准备、教学实

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