《阿德的梦》word版教案.docVIP

课题 32、阿德的梦 学 案 教 案 一、自读导学。 1、读懂题目，阿德有个什么梦？为什么这是一个梦？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 阿德的梦中哪些东西现实生活中已经有了？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 还有哪些是属于幻想的？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 通读课文，疏通词句。 熟读课文，画出生字词，扫除生字障碍。 文中“我会认”的字要注音、写音序。 ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) 二、整体感知，理清思路。 （1）给文中段落标出序号并用一句话概括段意； （2）本课主要内容： ______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、细读课文，思考质疑解疑。 问题（1） ______________________________________________________ （2） ______________________________________________________ 四、回顾全文，总结提升。 本文好在哪里？体会到了什么？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 五、阅读拓展。 我读了《 》还知道了什么： ______________________________________________________ ______________________________________________________ 六、模仿写话，读写结合。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 一、 学习目标： 1、会认12个生字。 2、默读课文，知道课文的大意。 3、有科学幻想意识。 二、 课 时：2节 三、 教学过程： 1、自学反馈 2、交流质疑 3、分组展示 4、课后检测 四、 课后反思： ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓