（2012年暑假总动员）语文　同步《兰亭集序》.docVIP

第20课 1．下列各组词语中，字形有两个错误的一项是(　　) A．少长咸集　崇山峻岭　　　　B．列座其次　游目骋怀 C．静燥不同　一口同声 D．英雄辈出　贻笑大方 【解析】　C项，燥—躁，一—异；A项，无错；B项，座—坐；D项，无错。 【答案】　C 2．下列句中没有通假字的一项是(　　) A．悟言一室之内 B．虽趣舍万殊，静躁不同 C．天朗气清，惠风和畅 D．鸡豚狗彘之畜，无失其时 【解析】　A项悟—晤；B项趣—取；D项无—毋。 【答案】　C 3．对下列句子中加点字的解释，正确的一项是(　　) A．列坐其次 次：等次B．向之所欣 向：过去 C．茂林修竹 修：种D．终期于尽 期：希望 【解析】　A项“次”应释为“旁边”。C项“修”应释为“高”。D项“期”应释为“到达”。 【答案】　B 4．下列句子中加点词语解释有误的一项是(　　) A．足以畅叙幽情 幽情：深藏的感情 B．映带左右 映带：映衬，围绕 C．有感于斯文 斯文：文化，文雅 D．快然自足 快然：高兴的样子 【解析】　C．斯文：这次集会的诗文。 【答案】　C 5．选出加点字含义不同的一项(　　) A. B. C. D. 【解析】　B．“修短”的“修”意思为“寿命长”，“修古”的“修”意思为“研究、学习”，都是误为“修饰”。 【答案】　B 6．下面各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(　　) A.B. C. D. 【解析】　A项“一”，第一个是动词，意为“把……看作一样”，第二个是副词，意为“一边……一边”。B项“之”都是“它”。C项“所以”，第一个是“用来”，第二个是“……的原因”。D项“临”，第一个是“面对”，第二个是“来到”。 【答案】　B 7．比较下列各句中“其”的意义，判断正确的一项是(　　) 　　　　　 A．和相同，和相同B．和相同，和不同 C．和不同，和相同D．和不同，和不同 【解析】　代曲水，指人们的，指“他们”。 【答案】　C 8．下面“其”字的用法，与其他三项不同的一项是(　　) A．吾其还也　　　　B．其致一也 C．录其所述 D．当其欣于所遇 【解析】　B、C、D三项中“其”为代词；A项中“其”为语气词，表商量或希望，还是。 【答案】　A 9．下面句子中“所以”一词的用法不同于其他三句的一项是(　　) A．所以游目骋怀，足以极视听之娱B．所以兴怀，其致一也 C．师者，所以传道受业解惑也D．吾知所以距子矣，吾不言 【解析】　B项中“所以”表原因，其他三项表方式方法；A.译为“用来”；C.译为“靠他来”；D.译为“……的方法”。 【答案】　B 10．下列加点词语的活用，与其他三项不同的一项是(　　) A．群贤毕至，少长咸集B．一觞一咏，亦足以畅叙幽情 C．而此独以钟名D．范增数目项王 【解析】　A项“少”为形容词用作名词；B、C、D各项为名词用作动词。 【答案】　A 11．下列各句朗读停顿有误的一句是(　　) A．此地/有崇山峻岭B．夫人/之相与，俯仰一世 C．足以/极视听之娱D．不知/老之将至 【解析】　B．夫/人之相与。 【答案】　B 12．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是(　　) A．群贤毕至，少长咸集——众多贤才都会聚在这里，年龄大的小的都聚集在一起 B．死生亦大矣——死生也是件大事 C．齐彭殇为妄作——长寿和短命的说法都是妄造的 D．后之览者，亦将有感于斯文——后世的读者读这本诗集，也将有感于生死这件大事吧 【解析】　C．把长寿和短命等同起来的说法完全是妄造的。 【答案】　C 13．选出下列说法不正确的一项(　　) A．“说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解。 B．“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。其作用在于作者向读者推荐自己的著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情。 C．“疏”是古代的一种文体，由臣下呈献给皇帝的奏章，如魏征《谏太宗十思疏》。 D．“赋”是介于诗和散文之间的一种文体，铺陈叙事，讲究文采。《阿房宫赋》是晚唐骈散结合得较好的一篇。 【解析】　B．“作者向读者推荐自己的著作”叫“自序”，“序”也可以由他人来写。 【答案】　B 14．下列叙述不符合原文意思的一项是(　　) A．本文是篇记游抒怀之作，以抓住特征、粗线条勾勒之笔描写了兰亭景物。 B．本文是篇宴游诗序，记叙了兰亭集会的盛况，重在抒发作者对人生无常的感慨，激励人们珍惜年华，积极进取。 C．本文先写盛会时间、地点、原由、与会人物、周围环境和流觞情景；再写人生感慨、人情变化，点出作序原因。 D．本文叙事写景中先突出了“乐”字，在述说世事流逝的感慨时，转出了一个“痛”字，联系古今时，引出了一个“悲”字，于是把上下文承