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高等教育分论坛 论数字化校园系统的建设 南京理工大学紫金学院 佟钢 一、数字化校园架构 二、数字化校园发展的几个阶段 数字化(信息化)是本世纪全球发展的三大重点之 学校数字化校园发展的历程一般分为四个阶段， 一。学校作为世界科技的前沿阵地、作为先进思想的发 如图2所示。 源地，数字化建设正如火如荼地展开。 第一阶段：校园网基础设施建设 以网络为基础的数字化校园架构概括为四层架 JL7 ＼／ 构，分别为网络基础层、网络基本服务层、应用支撑层、 第二阶段：单项应用系统建设 信息表示层。其中“网络基础层”为数字校园的建设提 供了基础设施，如果没有相应的网络基础设施，数字不 JL ＼／ 能流动，也就不可能形成数字空间；“网络基本服务层” 第一阶段：各部门应用系统建设 为数字化校园提供了软基础，包括数据存储系统、数据 一17 处理系统、数据发布系统；“应用支撑层”主要处理业务 ＼／ 第四阶段：学校综合资源信息系统建设 逻辑，即将各类数据按照业务的逻辑规范管理、组织起 来，包括管理信息系统、办公自动化系统、数字图书馆、 图2学校数字化常规发展过程 网络教学系统、域名服务系统、身份认证系统以及公共 1．校园网基础设施建设阶段 服务系统(含公共信息发布系统、电子邮件系统、文件 第一阶段为校园网基础设施建设：网络系统部分 传输系统、BBS等)，它们组成了数字化校园的核心支 内网千兆主干，百兆到桌面，与电信网、教育网各有一 持系统；“信息表示层”主要处理用户逻辑，将规范化的 个百兆或千兆的出口是现在比较主流的，应用服务器 数据按照用户的需要提取出来提供给用户，为用户提 群集部分根据需要一般包括业务系统、DNS、邮件、文 供服务，包括公共信息表示系统(含公共场合的触摸屏 件传输、视频流等，这样一个万人大学的数字化校园硬 查询、大屏显示等)、个性化信息表示(含个人基本信息 件承载平台也是够用了。 表示、业务信息表示、决策信息表示等)。 此阶段绝大多数学校已经完成。好的硬件平台为 数字化校园最终目的是通过每个层面建设的标准 数字化校园运行提供了保障。但光有好的硬件平台，没 化，实现数字信息流通，让学校中的每个部门、让学校之 有对应的应用软件系统，就像一台放在太空的液晶电 间信息互通，消除“信息孤岛”，让学校模式突破校园围墙 视，虽然先进，但没电视台、没节目，只能是摆设。于是 的限制，成为一个可以覆盖网络可达范围无疆域的学校。 数字化校园顺其自然地进行了软件建设。 2．单项应用系统建设 信息表示层 第二阶段为单项应用系统建设阶段，即软件建设 软件建设 应用支撵层