独树五中班主任管理办法.docVIP

独树镇第五初级中学班主任管理办法（试行） 为全面贯彻党和国家的教育方针，加强学校的德育工作，充分调动和发挥班主任的工作积极性，提高班主任的自身素质，规范班主任队伍的管理，完善班主任的目标管理，进一步推进未成年人思想道德建设，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中华人民共和国义务教育法》和教育部《中小学德育工作规程》、《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《中小学班主任工作规定》等规定的要求，结合我校实际，特制订本办法。 第一章 总则 第一条 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻和落实科学发展观，全面提升教育教学水平，深化素质教育和学生管理改革，培养具有爱国主义思想和具备“五讲四美”、“品德良好、素质全面、身心健康、文明守纪”等基本素质的合格学生。 班主任的地位、作用和职责 班主任是教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量，是学校思想道德教育工作的骨干。 班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班集体建设的指导者，是班级的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引领者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。 思想教育、道德教育、班级管理和育人是班主任的主要职责。 第三条 班主任队伍建设的基本目标 建设一支“有理想、有德行、有情感、有学问、有方法、有特色、懂管理”的班主任队伍。 第四条? 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。学校努力为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。 第二章 班主任的任职条件 第五条 坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，具有一定的教育理论水平和思想修养。 第六条 热爱学生，作风正派，为人正直，严以律己，以身作则，为人师表，积极工作，认真负责，热爱本职工作。 第七条 有较高的教学能力和组织管理能力，有宣传鼓动的能力，注意发现问题、分析问题、解决问题，并能做耐心细致的思想工作。 第八条：掌握学校的规章制度，坚持严格要求，严明纪律的原则，又能充分热爱学生，尊重学生的人格。 第九条 有正确的观念。这是指班主任应该具有与时代、与社会主义市场经济发展相适应的一系列观念，如爱国主义、集体主义、社会主义意识、诚信观念、公平竞争观念和现代法制观念、现代教育理念及思维方式等。 第三章 班主任的聘任 第十条? 班主任职务实行聘任制和任命制相结合的原则。 为保证班主任的均衡分布，学校可以对班主任的聘任进行宏观调控，也可以根据实际需要进行任命。 第十一条? 聘任班主任的任期一般为一年。 学校将依据实际情况及时调整相应的班主任。 班主任若不能履行其职责，学校有权解聘，班主任不得无故私自毁约。 第十二条 聘任程序 由符合条件教师提出申请，学校领导班子根据申请人德、能、勤、绩、廉等方面进行综合评定，然后投票决定班主任拟任人选。 学校领导班子也可根据实际需要直接任命班主任。 第四章 班主任的权利 第十三条 班主任行使以下权利： 1、对所负责的班级行使领导权和管理权，对班委会成员、小组长、课代表等有任免权。 2、有权制止本班学生正在进行的任何不正常活动，对错误行为有权进行批评，根据学校有关制度向学校管理部门提出学生处理意见。 3、有权批准本班学生的病假、事假。并在假条上签署意见、姓名。 4、对班级进行的一切评定与评选工作有权组织、指导或过问，对校级学生干部有推荐权。 5、有权向学校及学校有关部门提出意见或建议。 6、享有教育部颁布的《中小学班主任工作规定》（教基一［2009］12号）中的权利。 7、其它由学校相关文件制度规定的权利。 8、班主任费以每人每月100元标准从绩效工资中专项列支，然后根据附件一《独树镇第五初级中学班主任常规工作考核细则》计算。（每学年按10个月、每学期按5个月计算。） 第五章 班主任的基本职责（义务） 第十四条 向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等。??? 第十五条 教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，定期召开班教务会和学法指导会。??? 第十六条 教育、指导学生参加学校规定的、组织的劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯。 关心学生课外生活。指导学生参加各种有