论大学生机械创新设计能力的培养.pdfVIP

全国机械设计教学研讨会议(2008) 论大学生机械创新设计能力的培养 李翔晟 (中南林业科技大学交通运输工粳学院)． 攘要： 翻强大学生截凝懑谖和剖蓊戆力熬壤养，已经成兔囊翦我嚣裹等教旁推进素矮教育懿孩心课 题。本文针对机械剑颏设计鞠特点和要求，探讨了如何培养大学生祝械剖薪设计貔力的途径和方法，翊 述了创造1生思维在机械创新设计中的重要性． 关键词： 机械设计创新设计创新能力 l。孳l 言 经济竞争已成为世界各国竞争的焦点和社会发展的主要动力。对于制造业来说，竞争的核心是新产品 设计和制造技术的竞争。随着先进制造技术和信息技术的高速发展，产品的更新周期日益缩短，产品创新 速度将越来越快，产品创新和摆应的先进制造技术不仅已成为经济发展的重要支柱，两且还是最活跃的驱 动因素。一个国家、一个民族，乃至一个企业，若据有虿持续熬翎薪能力，就能在激烈豹市场竞争孛抢占 科技和产品制高点。21世纪是一个知识经济占主导地位的世纪。在知识经济时代，机械设计的发展源泉和 生命在于创新。高等学校有知识创新和知识传播两大任务，随着科学技术的飞速发展，培养学生的创新能 力已成为高等院校一项重要的教学内容之一。高等学校作为国家知识创新和技术创新体系的基础，承担着 “培券具有剖新精神的和实践能力的高级专门人才”的重任。攘强对大学生的裁薪意识帮截新笺力的培养 已经成为当前我圜教育界推进素质教育的核心课题。目前，在提倡建设创新型国家的形势下，如何正确认 识并积极探索适威机械类学生的创新设计能力教育，对于培养具有创新意识、创新激情、创新思维及创新 能力的机械设计人员，具有重要的现实意义。 2。国内外的祝槭创新设计能力嚣培养撅沉 国外高等学校非常重视大学生的创新设计能力的培养，在课程体系上，设置相关创新设计的课程；在 教学实践上，建立创新设计实验室；在教学方法上，采取项目研究式的教学模式等。国外高等工程教育的 特点：一是强调“遥才教育”，专照基础面宽；叠是注重实践教学，大学生必须参热科研创新活动，培养学 生黢独立工作能力、剖薪能力帮组织能力。懿美国麻省瑾工学院明确觏定大学生必须铁低年级开始参加科 研创新活动。德国高等工程院校的培养目标是文凭工程师，新生报到注册前，先要到相应的硷业进行为期 六周的实习，凭实习单位的证明和评语，学校审核合格后才能j生册，学生在校期间要完成不少于26周的生 产实习(不含毕业实习)，学生除完成有关的理论课程外，还要完成创新设计和刽新实践任务，逶常是校企 联会完成。懿慕照髹科技大学写宝马汽车和力士乐等公司，不定麓举行大学生枧械创薪设计竞赛秘剑薪设 计成果展，其中有许多创新设计的专利产品和成果样机作为学校的实验设备程使用，质量达到或超过了专 业生产企业的产品水平。 我国高等院校在学生机械创新设计能力培养方面同发达国家相比，差距还很大。尽管我们也认识到了 机械裁新设计酶鼙要矬和紧追性，近年来也开震了从学校、省市到全国大学生枫械麓薪设计大奏等科技活 动，但由于客观条件，教学方法和手段限制，如试验条件、设施落后，实验设备陈旧，数鬣少，综合性实 验少，学生动手机会少，教学手段单一等，大部分高等院校仍存在重视理论知识的传授，忽视创新能力和 实践能力的培养现象，造成学生动手能力弱，独立分析问题和解决问题的能力弱。 3．视械剖新设计 Creative 所谓机械创新设计(MCD：MechanicflDesign)是指充分发挥设计者的创造力，利用人类己有的 相关科学技术成果(禽理论、方法、技术原理等)，进行创新构思，设计出具有新颖性、创造性及实用性的机 李翔晟：论大学生机械创新设计能力的培养 构或机械产品(装置)的一种实践活动。它包含改进完善生产或生活中现有机械产品的技术性能、可靠性、 经济性、适用性等和创造设计出新机器、新产品，以满足新的生产或生活的需要两个部分。机械创新设计 是建立在现有机械设计学理论基础上，吸收科技哲学、认识科学、思维科学、设计方法学等相关学科的有 益知识，经过综合交叉而成的一种设计技术和方法。由于机械创新设计过程凝结了人们的创造性智慧，因 而其产品无疑应是科学技术与艺术结晶的产物。除了应该具有产品的技术性能、可靠性、经济性和适用性