社会主义核心价值观社会认同实现路径探析.pdfVIP

堂箜宴堡里星塑墼!!! 总第496期 社会主义核心价值观社会认同实现路径探析 口 付安玲 张耀灿 摘 要 ：本文从 国家、社会 、个人三个层 面分析社会主义核心价值观社会认 同的价值境遇 ，梳理社会主义核心价 值观取得社会认 同的作用机理 ，探索社会认 同实现的合理路径：倡导先行，达成对社会主义核心价值观的广泛共 识 ：宣传推动 ，形成对社会主义核心价值观的正确认知 ；教 育促进 ，确保社会主义核心价值观 内化于心 ；实践养 成，实现社会主义核心价值观外化于行；制度保障，形成社会主义核心价值观社会认同的长效机制。 关键词 ：社会主义核心价值观 ；社会认 同；机理 ；实现路径 作者简介 ：付安玲 ，淄博师范高等专科学校，讲师 (山东 淄博 255188)，中国社会科学院马克思主义学院博士生 (北京 102488)；张耀灿 ，华中师范大学教授 ，博士生导师。(湖北 武汉 430072) 中图分类号：D64 文献标识码 ：A 文章编号 ：1007—5968(2015)01-0004-04 重视价值观建设一直是我们党的优 良传统 ，2006年 10 “认同”这一术语最早 出现于20世纪60年代美国的心 月党的十六届六 中全会首次提 出 “建设社会主义核心价值 理学领域 ，由著名的精神病学家爱利克 ·埃里克森 (ErikH 体系”的重大战略任务 。2012年 11月 ，党的十八大报告首 Erikson)首次使用 ，后被人们所了解和熟知 ，逐渐应用于诸 次 以 “三个倡导”概括 了社会主义核心价值观 ，并认为 “在 多社会科学研究领域 。艾里克森认为 ：认同是指 “一种熟 今后很长一段时期 内，思想道德建设领域的工作方向是培 悉 自身的感觉 ，一种知道个人未来 目标 的感觉 ，一种从他 育和践行社会 主义核心价值观”。2013年 12月 23日，中 信赖的人们 中获得所期待、认可的内在 自信” ”。普遍认 共 中央办公厅印发 了 《关于培育和践行社会主义核心价值 为认 同既是人们对 自身所处的地位和角色 以及与他人关 观的意见》，进一步明确了培育和践行社会主义核心价值 系的一种定位 ，又是一个包括 “认”、“同”两方面 同时存在 观的重要意义和指导思想 ，为加强社会主义核心价值观教 的动态过程 。“认 ”是指对 自我 、各种社会现象的认识 ；“同” 育实践指明了方向，提供了重要遵循 。 即求 同、自我归类 (self-categorization)，寻求与他者共有的 目前来看 ，国家层面对社会主义核心价值观的认同已 素质或者状态。 因此 “认 同”是指个体对群体和国家 的心 不容置疑 ，然而有不少社会成员的认识仍然停留在无意识 理归属感 以及 由此生发 的强烈主体 意识 、责任意识 。“认 顺应或有意识疏离的 “虚假状态”。人 民群众是社会主义 同”包括两个层面 ：“个人认同(self-identity)”和 “社会认 同 核心价值观认 同和践行的主体 ，只有实现社会主义核心价 (social—identity)”。“个人认 同”是指 自己对 自我现况 、生理 值观的社会认 同并获得广泛 的群众基础 ，才能内化 于心 、 特征 、社会期待 、以往经验 、现实情境 、未来希望 、工作状态 外化于行，转化成强大的物质力量。 等各层面 的觉知 ，统合而成为一个完整 、和谐 的结构。 一 、 社会主义核心价值观社会认同的科学内涵阐释 “社会认 同”是指个体拥有关于其所从属的群体 ，以及这个 马克思认为 “价‘值 ’这个普遍的概念是从人们对待满 群体身份所伴随而来在情感上与价值观上 的重要认知 ，其 足他们需要的外界物的关系中产生的”” 。从哲学意义