论职业教育中规范化实践教学的内涵与意义.pdfVIP

鳌 ! No．02 TIME EDUC棚 0N FebruarT~ 论职业教育中规范化实践教学的内涵与意义 朱志伟 摘要：本文通过对电气相关专业长期实践教学经验的总结，以及各铁路局生产一线高级技术人员的调研和实地考察，发现当前职 业教育的实践教学欠缺规范，阻碍着学生职业能力和素质的培养与提高。因此，有必要明确职业教育中规范化实践教学的重要性，以 推进职业教育教学改革向更加清晰的方向发展。 关键词：职业教育 规范化 实践教学 中图分类号：G712 文献标识码：c 1 引言 习惯对于一名技术工作者的重要性，而规范化的实践教学正是培 目前 ，职业教育教学改革已经进入了一个较深的层次，职业 养良好职业习惯的重要手段。 教育工作者都有一个共识，那就是教学改革要让教学与生产工作 实践教学的规范化可培养学生科学严谨的工作态度。以《常 过程及内容相结合。因此，在职业教育界出现了 “基于工作过程 用电气控制设备运用与维护》课程的教学为例说明：在实践教学 的教学改革”和 “基于行动导向的教学改革”等 ，这些教学改革是 过程中，笔者要求学生遵照电气设计规范的要求和电气制图原 职业教育中教学改革发展的重要里程碑 ，全国各大职业院校也相 则，设计规范的电气原理图和电气接线图，并依电气接线图安装 继建立与之对应的实践型教学环境与氛围，极大的提高了高职毕 接线，这样规范化地实践下来，电气系统一次设计安装成功的同 业学生的质量。但是，在实践教学的效果上并没有完全达到行业 学 占到的90％以上。在规范化的实践教学中，学生不仅尝到了成 企业的要求，究其原因，是我们没有正确把握实践教学的内涵 ，行 功的喜悦 ，深感规范的技术文件是生产质量的保证 ，同时也在学 业企业要保证生产质量需要的是受过 良好专业训练的技能人才 ， 生的心中播下了 “科学严谨”的种子。 技能人才有没有受过良好的专业训练关键在于其是否具备规范 实践教学的规范化是培养高质量技能型人才的关键。实践 化的解决专业技术问题的思维和能力。所以，笔者在此提出职业 教学的规范化要求实践过程的规范化 ，需要教师实践教学水平的 教育中规范化实践教学的重要性，以推进职业教育教学改革向更 进一步提高，需要实践教学形式和内容更加贴近生产 ，这样会显 加清晰的方向发展。 著提高被培养学生的职业能力水平，培养出能够完全满足生产需 2 职业教育中理论教学与实践教学的关系 要的高技能人才。通过多年的教学实践证明，规范化的实践教学 在这里，把不以针对实际生产工作内容为教学内容的教学都 才能让学生获得良好的专业训练，它是培养高质量技能型人才的 归为理论基础教学；把与工作过程和内容相关的教学归位实践教 关键。 学，如实训教学、“基于工作过程的教学”和 “基于行动导向的教 实践教学的规范化是实践创新的动力源泉。在维修电工实 学”等理实一体化教学。理论教学是教授学生理论知识 ，理论知 训教学中，为了让电气线路的检查操作规范化，笔者和学生一起 识是学生职业能力可持续发展的基石 ，是学生完成实践任务的前 在实践教学中不断摸索总结，最终找到了一种既简单又通用的电 提，但理论教学不必先于实践教学，最佳的教学方式是融理论教 气线路检查方法。可见 ，创新源自实践，实践推动创新。 学于实践教学过程中的理实一体化教学。实践教学是培养学生 5 规范化实践教学条件要求 职业技能和解决生产问题思维能力的过程 ，学生在实践教学过程 规范化的实训设备是开展规范化实践教学的重要基础，高水 中解决专业问题的思维能力源 自理论知识活学活用。 平的教学团队是规范化实践教学的核心主体。规范化实践教学 3