经管类专业校企合作的探讨.pdfVIP

·33· 经管类专业校企合作的探讨 翁爱祥 摘要：文章阐述经管类专业通过搭建校企合作平台，坚持走政产学研相结合培育人才和 服务社会的道路，兼顾了学生、学校、企业和社会多方利益，实现了共赢。 关键词：校企合作；人才培养；社会服务 无锡职业技术学院经管类专业通过不断改革，加强建设，走出了一条具有特色的“政产学研相结合培 育人才和服务社会”的道路。近几年，经管类推行专业毕业生初次签约率一直保持在95％以上，社会服务 能力大大提升。 一、以工学结合为突破口，搭建校企合作教育平台 高职教育发展的主要瓶颈有三个：办学条件、育人模式、就业水平，这三个问题是紧密联系、相互影 响、互为因果的关系。办学条件直接影响着育人的类型和质量，而育人的类型和质量又直接影响到毕业生 的就业状况。反之亦然，就业状况的好坏直接影响到生源和办学条件，办学条件问题又直接影响到人才培 养的类型、水平和质量。国外职业技术教育发展的历史经验和中国十几年来的实践探索都有力地证明，通 过“合作办学、合作育人、合作就业”的产学研合作教育的模式可以较好地解决上述瓶颈问题。 1．产学研合作办学：构建“仿真+全真”实训基地，优化办学条件 当前，办学经费不足是高职教育的普遍问题。因此，互惠互利、双赢多赢的产学研合作办学成为办好 高职教育的一种必然选择。近三年，我校投资180多万元，在经管类专业建成了包括商务谈判实训室、电 子商务实训室、无锡制造业服务网、EDI实训室、经贸实验公司、ERP实训室、财务管理实训室(营销技术 和ERP技术专业实训中心)，形成了“仿真”的校内实训环境；同时，我们十分注重校外实习基地的建设， 目前经管类专业已建成了包括无锡威孚集团、一汽无锡柴油机厂、无锡国美电器有限公司、宏图三胞江苏 分公司、苏宁电器、无锡大众物流有限公司、无锡康辉旅行社、三国景区等50多家稳固的校企合作基地， 为学生提供“全真”的实训环境；另外，近三年先后有无锡源通电子有限公司、中国电信无锡分公司、中国 移动无锡分公司、用友软件股份有限公司无锡分公司、无锡金丽洁国际贸易有限公司、无锡创新启业有限 公司、无锡市明远教育咨询有限公司等企业在经管类专业设立企业奖学金、奖教金及捐赠设备约200多 万元。这些，从一定程度上缓解了办学条件的瓶颈问题，保障了专业能力的培养。 2．产学研合作盲人：以“多赢”为基础，实施工学结合人才培养模式改革 高职教育的类型和目标决定了在育人方面必须要突出培养学生适应日新月异的岗位所需要的职业 技能和职业素质。我们坚持以“多赢”为基础，实施工学结合人才培养模式改革。 自2007年2月起，市场营销专业率先组织实施半年期的“三明治式”工学结合人才培养模式改革试 点，目前第四轮试点已基本结束。实施方案见图1。 对工学结合而言，企业、学生是工学结合的主体，而学校是工学结合的组织者，教师是具体的管理者。 在工学结合实施过程中，我们坚持“制度是保障、学是根本、报酬是纽带、双赢是前提”，找准各方利益的切 作者简介：翁爱祥，无锡职业技术学院讲师。 ·34· 第一拳期 第二肇期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 广] f ^班 I }=叫 B班 l 圈圈园园圈围口目 1．．．．．．．．．．一 图1 “三明治式”工学结合人才培养实施方案 入点，实施规范化的管理，有力地保障了工学结合的成效，实现了工学结合参与各方的合作多赢。 3．产学研合作就业：切实提高就业水平 随着高等教育大众化的不断发展，“就业难”已经成为近几年来备受关注的社会热点问题。我校在强 化毕业生就业指导、打造优质就业基地的基础上，积极探索毕业生就业市场的创新，成立“无锡市毕业生 就业指导中心无锡职院分中心”、“无锡市人才市场无锡职院分市场”，进一步优化了毕业生就业服务手 段，为加强校企联系与沟通，促进校企合作的更好发展搭建了更为优质的平台。 经管类专业通过广泛深人的校企就业合作，促使技能好、敬业精神强的学生实现了“预就业”，并形成 良