依托校企双工作站的电梯安装与维修专业教学.pdfVIP

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2017-08-13 发布于湖北
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依托校企双工作站的电梯安装与维修专业教学.pdf

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依托校企双工作站的电梯安装与维修专业教学.pdf

综述lsummary＆Review 依托校企 “双工作站的电梯安装与维修专业教学 ProfessionalTeachingofElevatorInstallationandMaintenanceBasedonthe D‘‘oubleWorkstation”From SchoolandEnterprise ◆ 陈帝龙，杨晓娣／CHENDilong，YANGXiaodi 1 实施背景作方式，同时也为学生考证提供方便。由此，加快实现 1．1 国内电梯人才需求情况从注重扩大规模向全面提升办学质量的转变，培养与产据国家质检总局特种设备安全监察局介绍，截至业发展相适应的高素质的技能人才。 2012年底，全国在用电梯总数达到245．3万台；近几年，我国新装电梯以每年 20％左右的速度增长。目前， 3 工作过程我国电梯保有量、年增长量、年产量、日均使用量均位 3．1 大力推行人才培养模式与课程体系改革列世界第一。广东省是全国电梯保有量第一大省，全省以合作企业为依托，围绕行业企业调研、岗位工作电梯保有量为35．93万台；同样，近几年新装电梯以年任务分析、人才培养方案制定、课程标准制定、教学资均 20％左右的幅度增长。根据劳动部门提供的人才需求源开发、教学模式构建、教学环境建设、评价模式改革信息，目前广东电梯安装维修工缺口达数万人。此外，和管理制度创新等9个方面开展改革，形成了 “校企双制、由于某些电梯维保人员素质偏低，造成部分电梯维保质岗证融合”的人才培养模式和基于双工作站环境的一体量较差，事故频频发生。2013年 5月份，3天之内就有化课程体系，并编写配套的工作页，如图l所示。 4人因电梯事故而身亡。因此，为电梯行业培养合格的技能人才刻不容缓。圈一匦一匝 1．2 选择知名的诚信企业合作办学 rI_———(1—)保—养——自—动—扶——梯■——]1 一，——二——二———二——二———二——二———二——二———二———————。-、‘+ ll 电梯r1保～养’ ll 开展校企合作办学应慎重选择目标企业，应以 ((职 l (2)保养垂直电梯 l — 业教育法、劳动法》以及其他相关法律、法规为依据， ll(1)安装电梯机械部件 I+ I 电梯机械安装 l 1．建立和处理与企业的合作关系。学校所选定的对象必须匝．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．是具有独立承担法律责任能力的主体，这是校企合作办匝豆一[堕学合法性的基本保证。应以诚信的态度建立起紧密合作广l—(1—)维——修——自—动—扶—梯■—机—械■—部—件__、I— 广l———自动■■扶—梯■—机—械■—维—修— l 的机制