“构建整体覆盖的区域推进可持续发展教育策略%2c着重进行文化多样性教育的研究”的研究报告.pdfVIP

“构建整体覆盖的区域推进可持续发展教育策略， 着重进行文化多样性教育研究”研究报告 北京市东城区教师研修中心 傅继军 康 威 内容提要：为形成东城区可持续发展教育推进策略，我们着重探究文化领域 的可持续发展教育，从中寻找培养具有尊重文化多样性价值观、具有跨文化理解 能力的当代新公民的智慧，这是体现教育促进可持续发展功能的重要内容。 通过课题立项研究，形成了可持续发展教育东城区推进策略。“总策略”即： 构建整体覆盖的区域推进可持续发展策略，将文化多样性教育的理念融入学校教 育教学的全过程和学生社会生活的各个方面。“分策略一”即：将文化多样性教 育的理念融入小学、初中、高中各个学段的分学段、纵向研究策略。“分策略二” 即：将文化多样性教育的理念融入三级课程各个学科的分学科、横向研究策略。 设计了可持续发展教育东城区推进策略的实施途径。途径之一即：区级做引领， 各校订规划，学段共研究，师生同实验。途径之二即：在课堂上进行文化多样性 教育。途径之三即：在课外、校外活动中进行文化多样性教育。 主题词：文化多样性;区域推进;可持续发展;教育策略 砭说、四j 思想与一 育活动，以 避免地在t 8年11月为课 导层：东城区 二】FC^‘L以：■夕t毫 ￡进可持续 ：补会毕活 铁仄展双日j ：推进策略的 ：义化刖及 加强国际： ！件意识之 美 术 特 长 ，E 终 由历 史、； -一r一、一__一、__^ J也 ’I J人 l 圣 研究 实践 二 ^{皓 *士# 于形成良好f 北京市第六十五 i门中学、东城臣