原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课堂教学中儿童生活经验的缺失与回归
——兼论杜威《儿童与课程》的启示
王艳玲
华东师范大学课程与教学研究所博士生上海200062
摘要：儿童生活经验的缺失是我国课堂教学的弊病之一。本文从教学实例人手，分析课堂教
学中儿童生活经验缺失的原因，阐述了杜威对于儿童与学科之间关系的看法及启示。文章认
为，课堂教学中儿童生活经验的回归，意味着教学时刻关照儿童当下的生活体验和生活经验，
要求教师在关注学科知识的同时更应该关注儿童，要将儿童的生活经验作为重要的课程资
源，同时要重视教学的过程价值，追求植根于儿童内心深处的成长。
关键词：课堂教学；儿童；生活经验；回归
of
’111e and Chndren’sL妣
Separationhlte2ra廿on
ClassI．oom
Experience粕dTbachiIlg
——A
Wang
Yan¨ng
of
TheInstnuteCumcuIumand China
instⅢdion，East
Noma川n．Ⅳe阽‰Shanghai，
200062
chil蛔’s of ino皿nadom
Abstran：Ncglec血glifc∞-p盯icn∞isdisadⅧmagete踮hing
with
disc惜si∞锄a camatb衄0f也is
ca∞。this
Be百衄曲g pap盯锄aly臻s也e ph曲锄即on壮d
gtg眈sJobn inhis
1kChild卸dCurriclllu吐．nlis
Dewey’spoin博abo毗tbisproblem pap盯m朗
cbil出en’slifc into me趾s
jn肥gra虹∞0f
p∞∞nb也at a【pcfi∞cechss加恤teaching蛆dkamiⅡg
teachersmo把a士te蚯锄toch埘r锄’s ch砒越jna黼
pay e邛甜肋∞al锄y吐me，andput
man盯鹪weU勰u∞child枷’s
Hfe
impon如tpla∞tll釉subject experi∞∞勰key删culum
m∞lⅡ∞s．强龇i岫sh伽ld Value and
emphasi∞血eof钯∞bingpIDcessespl】rg∞thc卸山蛐
child’s
developmnt0feVeryexpe妇
Key
Words：戗曲ing：chnd；胁experien∞；in嘲F面锄
一、课堂教学与儿童经验的剥离：从教学实例说起
下面是2006年初冬笔者在浙江某中学听的一堂七年级语文“
文档评论（0）