论专科医师培训对加快卫生人才队伍建设的积极作用.pdfVIP

住院医师，专科医师培养高峰论坛汇编 论专科医师培训对加快卫生人才队伍建设的积极作用 四川大学华西第二医院儿科 段泓字王泽容母得志 临床医学是-N实践性很强的学科，但就中国现状而言，据统计大多数医学院在校学生的时间 有70％是用于学习基础性的医学理论知识和临床知识，而仅有30％的时问从事临床医学的实践。而 这段时间的实践，对于医学生来说，仅仅是一种尝试，时间短，加之轮转科室较多，既无法深入培 养医学生的临床思维能力，也未能从具体的操作、诊疗、技能方面奠定医学生未来成为一名临床医 师的坚实基础。 临床医师的行为活动与人们的健康密切相关，这一职业的特殊性决定并要求临床医师不仅仅要 具备良好的职业素养，更要求这个群体要有过硬的医学本领，包括扎实的基础理论、专业知识，娴 熟的操作技能、诊疗技术和相关学科的科学知识等等。鉴于此，作为中国现有医疗机构的主力后备 军一医学院毕业生，要在短时间内成长为一名好的临床医师，是有一定的难度。而专科医生培训制 度将很好地解决这一难题，将理论与实践的结合真正体现在医学生毕业后的医学教育过程中，成为 由“医学院医学生”到“优秀临床医师”的过渡平台，这是保证一个国家医疗水平的稳步增长和确 保广大人民群众的健康利益的关键一环，对于加快卫生队伍建设也将起着极大的推动作用。主要体 现在； 一、专科医师培训目标明确，要求合理，对培养优秀的临床医师有着良好的导向及促进作用。 刚从医学院毕业的学生，如何在实践中学习，以学习指导并促进实践，真正实现由学生到医师 的转变，是较为困难的，而培训目标在这个时候就显得至关重要。如“掌握相关二级学科的基础理 论，具有较系统的二级学科知识，了解国内外相关三级学科的新进展，并能运用于实际工作”、“能 比较熟练地阅读相应三级学科的外文书刊，并具有一定的听，说、读、写能力”等，这些培训目标 的明确提出，不仅仅能使参加培训的人员在短时间内找准自身定位和培训各阶段的努力方向，对他 们起着良好的导向作用，也能使专科医师培训师资人员的教学更为规范化，使培训目标得以真正实 现。 =、专科医师培训强调专业、讲求针对、兼顾综合、教学相长，有着极强的实践性，能有效地 提高卫生队伍的整体素质。 专科医师培训特别重视对专科医师综合素质的培养，通过临床实践，培养严谨、求实的工作作 风，对医疗技术精益求精的科学态度、“关怀、服务”的职业理念和优良的医德医风等，这些对于奠 定未来临床医师群体的基本职业素养都有着不可忽视的作用。另一方面，由于培训内容多元化，对 于基本理论、临床技能、专业外语、科研能力各方面都对受训人员作了全面、具体的要求，特别是 在专业外语和科研能力方面提出了较过去更高的要求，这对于当今的医疗机构和参加培训人员双方 而言都是相当重要的两个要素。目前，与国际高新技术密切接轨是中国医学事业发展的趋势，而培 养具有较强科研能力的综合型医学人才更是非常必要，通过专科医师培训这种实践性极强的制度， 6 住院医师，专科医师培养高峰论坛汇编 使上述这些要素能够得以有机地结合，彼此交融，互相促进，达到提高综合素质的良好效果。同时， 专科医师培训师资力量雄厚，能够很好地指导受训人员的临床实践，使受训人员学到大量的临床技 能和诊疗思路，而受训人员又能从指导下一级人员临床实践的过程中，进一步强化自身所学的知识 及技能，达到良好的培训效果。 三、专科医师培训引入竞争机制和淘汰机制，奖惩分明，考核严格，能够鞭策并激励参加培训 人员更快更好地提高业务水平和能力。 参加专科医师培训的人员，应以社会人身份进入培训，让参加专科医师培iJIl的人员意识到，只 有通过努力实践和刻苦钻研，才能在竞争机制和淘汰机制下站稳脚跟，按培训进程逐步地完成培训， 使这些刚从医学院毕业的学生能够严肃对待，很快转换角色，全身心地投入到工作和学习中，适应 并胜任繁重的临床工作。同时，由于专科医师培训还建立了合理的奖惩制度，使得专科医生的工作 优劣水平在一定程度上得以体现，工作业绩也能在一定范围内得以认可，大大提高了受训人员的信 心和动力，使他们能持之以恒地完成培训，成为未来优秀的临床医师。 7