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湖北独立学院发展现状评析.pdf
中国高教研究 年第 期
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湖北独立学院发展现状评析!
周大仁 廖小磊
摘 要:湖北是我国的教育大省,高校林立,办学历史悠久,具有丰富的高等教育资源,为湖北独立学院的发展提供了得天
独厚的发展环境;继江、浙地区率先创办独立学院之后,湖北省是我国兴办独立学院较早的地区之一,并迅速发
展,对湖北地区高等教育的健康发展,促进湖北地区经济社会的和谐运作,乃至对全国经济社会的发展都起到了极其
重要的作用;湖北独立学院的发展也充分体现了社会力量办学与高校优质教育资源的双重优势,遵循了教育与市场
的双重规律,培养了大批社会急需的高素质人才,为我国高等教育事业的健康发展积累了宝贵的办学经验。
关键词:湖北;独立学院;发展;概况
继江、浙地区率先创办独立学院之后,湖北省是我国兴办 及武汉大学东湖分校分列第一、第三以及第五名! 。湖北独立
独立学院较早的地区之一,并在短短几年之间,迅速崛起,对 学院的发展之所以能够取得如此重大的成果,归根结底在于
于湖北地区高等教育的健康发展,促进湖北地区经济社会的 两个方面:
协调发展,乃至对于全国经济社会的发展都起到了极其重要 一方面,湖北地区所属独立学院普遍以母体院校为依托,
的作用。同时,湖北地区独立学院发展的实际情况也充分印证 保障了教育质量,发挥了母体院校的教育资源优势。一是母体
了我国发展独立学院决策的必要性与正确性。 院校普遍为独立学院的创办与发展提供了良好教育品牌支
一、资源整合,充分发挥社会力量与高校优质教育资源的 持;二是母体院校多年的高等教育办学经验为独立学院的创
双重优势 办与发展提供了良好的技术支持;三是母体院校为独立学院
湖北是我国的教育大省,高校林立,办学历史悠久,具有 的教育与教学提供了优良的师资来源,如华中科技大学武昌
丰富的高等教育资源,为湖北独立学院的发展提供了得天独 分校所开设的绝大多数核心课程由华中科技大学的教授、副
厚的发展环境。当前,从湖北地区独立学院举办者的构成来 教授授课,聘请了一批华中科技大学的著名博士生导师、教授
看,大致可分为三类:一是企业与高校合作办学型。这种组合 担任各学科的学术带头人;四是母体院校与独立学院的广大
方式是湖北地区独立学院创办的主要方式,约占;$J 。有些是 师生分享着母体院系长期积累的学术、教学、人文和生活等优
一个大型企业与高校合作创办,如华中科技大学武昌分校是 势资源,为独立学院营造了良好的教书育人的氛围,同时也为
由华中科技大学与武汉军威教育投资集团合作创办、武汉科 独立学院开创了良好的学习与研究条件;五是对于符合学位
技大学中南分校是由武汉科技大学与湖北广信教育集团合作 授予条件的独立学院学生,由母体院校授予学士学位,进一步
创办;而有的是由多个企业与高校联合创办,如武汉大学东湖 提高了独立学院人才培养的层次。正是由于母体院校教育资
分校由武汉大学、湖北田野集团、武汉弘博集团合作举办。二 源优势的充分发挥,使得独立学院教育质量与人才培养规格
是政府与高校合作办学型。如三峡大学科技学院是由三峡大 才得以保证,一些独立学院的毕业生普遍受到社会欢迎,如武
学和湖北省宜昌市人民政府合作创办。三是事业单位与高校 汉科技大学中南分校 年以来连续 年毕业生就业率高达
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合作办学型。如武汉工程大学邮电与信息工程学院就是武汉 以上 ,高于地方本科院校的就业率; 年武汉大学东
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