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中国科技经济新闻数据库 教育 2015年第 2期 论如何引导青少年正确使用社交网络 武金娟 周 口职业技术学院 河南 周 口466001 摘要：当前青少年是受社交网络影响最深的一个群体，在对青少年的教育引导中就需重视社交网络的重要作用。社交网络是 社会现象，所以就需要学校、家庭、社会等各方面力量共同发挥作用，才能发挥教育合力，做好对青少年的教育工作。 关键词：青少年；社交网络：对策 中图分类号：G206 文献标识码 ：A 文章编号：1671—5861(2015)02—0137，02 社交网络是成为人们青睐的信息传播新工具，也成为连 与娱乐的关系，促进社交网络文化的健康发展。 接虚拟网络与真实人际的桥梁。青少年正处在网络普及化的 其次，家长应为孩子合理开展网络人际交往创造条件， 时期，相对是受社交网络影响最深的一个群体。但当前教育 鼓励孩子积极开展网络社交，提高交际能力。因为人际交往 者也已经认识到社交网络对青少年的深刻影响，但是在如何 和沟通能力有助于学生未来求职和发展 目标的实现。但现实 利用社交网络做学生思想引领工作方面研究还不够深入，本 有很多不善言辞的同学不能有效开展人际交往。比如 SNS 文对如何引导青少年正确进行网络社交的对策方面进行探 社交网站可以模拟现实的交际环境，跨越时间和空间障碍， 讨 。 提供广阔的交际平台，孩子们既可以将现实中好友关系关系 1引导青少年健康积极使用社交网络的主体是学校 扩展懂啊社交网站中，可以有选择性的扩大交往范围，巩固 首先，学校应着力提高青少年的网络文明素养。学校可 老友结交新朋，共同分享有价值的信息。但是如果网络社交 以发挥传统教育方式的优势，通过设置有关社交网络的选修 过度，就会降低参与现实人际交往的热情，还会出现现实社 课 ，开设讲座，指导学生获得对网络知识的解读和分析技巧， 交障碍。因此，家长要避免孩子过度网络社交，还要积极融 重点培养学生独立思考问题的能力和辨别是非的能力，才能 入校园和社会参与真实社会交往，在实际生活中中提人际交 使学生保持理智地面对网络各种信息，不被现象所迷惑。学 往能力。 生中间可以成立 “网络文明联盟”，充分发挥网络上 “意见 再次，家长要帮助孩子树立正确的人生观和价值观。像 领袖”的作用，通过对 “意见领袖”中的学生进行正确引导， SNS社交网站特有的分众化的传播方式和分享功能，比传统 提升他们的网络道德责任感和正义感。通过网络上引导舆论 网络传媒更易催生小群体的亚文化，对孩子在一定群体中话 引发同学们正确发声，从而 自发纠错、自发辟谣，提升大学 语权和影响力形成具有重要作用。所 以通过鼓励孩子利用 生 自我素养，这是学校工作的重要方面。学校还可以建立校 SNS社交网站平台，自觉抵制不 良观点和偏激言论的扩大， 园网络反馈机制，安排专门人员根据学生反映的热点和最关 进行有价值的话题制造，促进孩子理性思考，逐步确立正确 注的问题，积极主动、有针对性地做出回答，避免拖拉应付， 的人生观和价值观。家长在教育过程中也要注意方式方法， 才能引导学生理性思考和解决问题。 避免效果背道而驰，造成网络言论失真，也要促使学生表达 其次，学校学生管理队伍群体建立公共学习交流平台。 真实想法。 事实上每所学校都会根据 自己学校不同情况，都会有一套处 3对社交网络发挥监管机制作用的是政府 理各种突发情况的机制和经验。同时学校学生管理经验群体 我国目前在社交网络上还存在着这些不良现象，比如传 更应建立定期的学习交流机制和