教育学(第一讲).pptVIP

第一章 教育与教育学 一、教育的概念 ◆“教育的词源” 现代英语中：“education”来源于拉丁文“educare” 汉语中的“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆教育的起源 【中国】 【西方】 二、学校教育制度 (一)学校教育制度在形式上的发展 前制度化教育?制度化教育?非制度化教育 ◆考点：为什么说教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型？ 二、学校教育制度 (二)现代教育制度发展趋势（◆考点） 1.加强学前教育并重视与小学教育的衔接 （二战前后对比） 2.强化普及义务教育并延长义务教育年限 （目前世界上180多个国家有2/3以上的国家实行了9年或9年以上的义务教育制度） 3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展 （普通教育主要以升学为目标、以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职 业教育是以就业为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学 内容的学校教育） 4.高等教育的类型日益多养化 （不同学制、不同办学形式；基础性、应用性、工艺性） 5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化 （以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低，通过教育补充知识、丰富人生的目