高校R＆D知识溢出与区域创新能力——基于空间杜宾模型的实证研究.pdfVIP

教育与经济 2014年第6期 高校 RD知识溢出与区域创新能力 — — 基于空间杜宾模型的实证研究 程 鹏 (武汉大学 经济与管理学院，武汉 430072) 摘 要：随着中国经济改革进程不断深入，高校 RD活动对区域创新能力培养和提升的作用越发重 要，因而成为大家广泛关注的问题。本文利用 l998—2010年省域面板数据，在 以往理论研究的基础上，运 用空间杜宾模型(SDM)，实证研究了中国高校RD对区域创新能力的知识溢出效应。实证结果表明：(1)高 校 RD的经费支出和人员投入提升了本区域的次级创新能力，但不利于本区域基础创新能力的提升；(2) 一 个区域次级创新能力的提高，会促进周边地 区次级创新能力提升，但程度较弱，该地区基础创新能力的 变化并不利于周边地 区相应基础创新能力的提高。本文为相关政策的制定提供了一定的现实依据。 关键词：高校 RD；知识溢出；区域创新能力；空间杜宾模型 中图分类号 ：F08；G40—054 文献标识码 ：A 文章编号 ：1003—4870(2014)06—0060—08 业新产品销售收入是各类 RD研究使用相对最多的 一 、 引言 代理变量[415~6]。与RD活动的产 出类型对应，区域创新 高校是知识创造和知识转播的主体，是科研人才的 能力可以被分为两类 ，一类我们称之为区域基础创新 重要聚集地。自我国实施 科“教兴国”战略以来，高校的 能力(AghionandHowitt，1998)I71，这种能力表现为 RD RD(研究与试验发展)活动在社会发展、经济建设和 活动的知识产出，如专利数量、科研论文、技术专利等， 自主创新战略的实施中发挥了重要作用(赵文红，刘丽 是一种中间产出(余泳泽 ，2011)8[1，可能暂时还没有得 兰，2009)I--。在新经济增长理论中，技术创新是经济长 到市场的直接认可；另一类能力为区域次级创新能力 期稳定增长的核心因素，而 RD的投入又将直接影响 (SeconderyInnovati0ns)(Aghi0nandHowitt，1998)，表现为 到技术进步的效率和水平(项歌德，2013)l2】。而且，RD RD活动的最终产出，这种产出得到了市场的直接认 投入的产品又具有典型的公共品特征，其作用于微观 可，真实体现了RD活动的市场价值。 层面对区域性产业结构和总产 出能够表现出较强的外 从现实来看，高校RD活动的产出，显然并不只 部性，并最终表现为产业的整体提升和区域整体技术 有中间性质的知识产出，还有许多与企业经营行为密 水平的提高(谢兰云，2013)3[3。因此，高校 RD活动的 切联系的市场性质的产出。因为尽管高校RD重在基 投入不仅对于本地区创新能力的提高具有直接的推动 础研究，但基础研究又作为公共产品会激励技术创新， 作用，还会对周边区域创新能力的变化产生间接的溢 这种正的外部性以知识溢出的方式惠及各种企业和厂 出效应。 商(刘洋，庞文，2011)。因此，高校 RD对区域创新能 相关研究一般以RD活动的产出作为区域创新 力的影响同样应该包含前述两个方面。但从现有文献 能力的代理变量进行考察。专利 申请量或授权量和企 来看，主要都是围绕高校RD中间产出的知识溢出来 收稿 日期：2014—09—02 作者简介：程鹏，男，武汉大学经济与管理学院博士研究生，研究方向为中国经济增长。 展开的，即便有少数文献涉及区域创新能力的两个方 溢出效应，使得估