高等院校师范生教学技能培养的策略研究.pdfVIP

第31卷 第 2期 (上) 赤 峰 学 院 学报 (自然 科 学版 ) Vo1．31No．2 2015年 2月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Feb．2015 高等院校师范生教学技能培养的策略研究 王现 强 (成都体育学院，四川 成都 610017) 摘 要：伴随当前社会经济体制不断变更和发展，在教育领域当中信息化的发展以及新课程的不断改革和深入 ，对当前 高等院校中的教师的教学方式和技能方面提 出了较高的要求，但是在 当前高校当中对教师教学技能的培养还是存在很多方 面的问题．主要表现在对专业知识的教学过于重视，导致学校在课程编排上出现比例严重失衡的状况，并且缺乏较为有效的 课程整合 ，学生缺少课堂之外的实践活动．所以，我们就结合当前学校教育体系的发展形式，结合实际教学经验 ，从对知识的 认识弹性、以及 TPCK的角度针对性地提 出了解决的对策． 关键词 ：教学技能；认知弹性理论 ；TPCK 中图分类号：G652 文献标识码：A 文章编号：1