机械创新教育模式与途径探索.pdfVIP

肖强等：枫械创新教育模式与谂径探索 机械创薪教育模式与途径探索 肖强朱育权王丽君 -(西安工胀大学机电工程学院) 蘩簧：零文盛襞了辘褫剁掰教育在理论教学环繁、窦我环节模式鳇探讨，怒游对教舔在裁舞教育率素 痰蕤秀要求送行溺述。提＆教颊在器霉熬教学忑作串应该注羹撼培养学生豹剖薪意谖翻懿薪蕤宓每谦程 教学有机地结合起来，不断提高学生的机械创新能力． 关键词：创新教育创新能力教学模式 1。孳l言 江泽民同恚提出：拜创新是一个民族进步的凝魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今世界的竞争， 综含国力的竞争，归根结底是实质科技人才的竟争，而创新能力的高低是衡爨人才素质的一个重要指标。 创新就是新思维、新理论、叛方法，鼙透过暇鲍籍识，新的组含，得出薪的结果数过程。只肖刨薪，我们 才辘与发达重家缩短差距，才戆在瓣惠万变的科技竞争立于不败之建。教育在培育琵族载薪糖耱寨渚葬毯 遗性人才方面肩负着特殊的使命。 对大学生的创新教育是贯穿予学校教育乃至楚个社会的一个系统工程。就学校教育而言，作为人才培 养过程中最重要的器种课程教学环节，应该在培养学生创新意识和创巍能力方蕊起到最积极的主导作用。 基予这种试识，教师在霞常戆教学工箨孛藏应该注重把培养学生鹃餐囊意识和刽薪能力与课稷教学畜辊遗 缩含起来。在这方覆，我稻在机械剖新设课程教学中进行了初步的探索。 2．课堂教学环节 (1)理论写实际掘结合 在教学滔动中，学生对知识豹学习要经历蠲个酚段：经掰、恿考、归纳鞠测试。当教师把要传授豹知 识转授给学生时，举生是带着需要、兴趣、好舒心和情绪的投入来获得对这一知识的直观体验的，经历过 的新知识将会促使学生对自己已有的想法、行为和经验进行思考，并提出一累列的问题：什么是对的，什 么燕错瓣，已有的想法和薪知识酶差异在噼墨等。霾睡，学生还学会分析新知识与原骞知识的不嚣作雳， 甚至黯不嚣翘识进行重缝接戮。恩考之嚣，学叟将把薪蕊理解纳入妻基豹熟识体系，荠蔫来撂霉童己戆行 为，通过原有知识与新观点的结合，产生新的有关自我和社会的理念，也就是将一系列的思考结果归纳起 来，这一过程是通过理解同一问题不同因素的影响作用而实现的。理论探讨届，学生再根据鼹体情况用它 来指导具体行为，并测试其能否成功地解决蓊闷题，痤舒薪情况，了瓣这种理论鲢影响程度秘精确程度， 逛就是“弱周”知识。霾戴我销在枫槭学敷教学过程孛，通过分缨裁薪设诗的案铡，缝合大壁的甾造发鹗 实例，组织学生参加课堂讨论，各抒己见，给学嫩营造一个开动脑筋、培养创新意识、挖掘创新潜能的宽 松环境。并注重培养学生乐观自信、兴趣广泛、充满好奇、勇于探索、意志坚强、敢于质疑、有信心和责 任心的优良创造人格。这样就激发了学生的创造思维，锻炼了实际动手能力。强佬了工程意谈，较好地勰 决了理论与实舔脱节楚闻嚣。 (2)充分利用现代亿的教学方法 机械创新需要利用各种各样的实物、模型辅助教学，更需要用CAI课件、电视录象等现代化的教育方 法，进行生动形象簸教学，加大信息量，增强感性认识。枧械学课程涉及的知识面宽、实践性强、信息璧 大，一些撼蒙熬理论很难箍绘清楚，掰骧尧多媒俸澡箨零l天课堂，通过多媒体的演示，霹戮使学生更燕蠹 观的感受知识，学生可以在有效的时间内获得更多的信息知识，并有利于学生突破知识的难点，从而加深 学生对机械设计、制造过程的认识和理解，激发学生的求知欲勰。另外，传统的教学方式，教学内容局限 予教师个人对知识的理鳃，或者教研室教师对机械课程知识的理艇和充实，采用多媒体教学感，利用多媒 全国机械设计教学研讨会议(2008) 体技术所处理的图形、图像、声音的处理，具有实验性、语音室、资料室的功能，可以采用优秀课件，使 教育资源共享，省时省力，内容充实。 3．课外实践环节 1)捂导实践鞴节 “实践是检验真理的唯一标准”，实践也是培养学生创新兴趣的重要手段。因此我们注重现场调蠢、理 论联系实际，我们组织学生到生产一线进行现场参观，充实学垒的感性认识，让工人师傅给学生讲解应该注 意鳇阉题：然后查阅有关机械辅助设餐的专著秘资料，向专业教师了鳃设计需要注意的瓣题，这样不健使学 生加强了感性认识，而且使学生真正了解其功能、运动特性、基本结构以及设计的基本问题。机械