2013北 师大版数学四下《激情奥运》word学案.docVIP

北师大版四年级数学下册第五单元 “小数除法” 《激情奥运》导学案 学习内容：北师大版四年级数学上册课本第76—78页的内容 学习目标： 1．通过“奥运”提供的各种信息，综合应用所学的知识和方法，解决有关的问题。 2．通过解决奥运赛场上的有关问题，体会到数学和体育之间的联系，体会数学的价值。 学习重难点：综合运用所学的知识和方法，解决有关的问题。 学情分析： 学习过程： 一、学前准备。 同学们，你们对奥运会了解多少呢？你能列举出一些奥运会比赛的项目吗？你能说出我们国家几位奥运比赛表现优异的运动员的名字吗？ 二、合作探究。 观察课本第74页的奥运奖牌榜，了解有关第28届奥运会各国获得的奖牌情况。 从奖牌榜上，你看到了什么？想到了什么？ 1．射击。 先估计一下谁最后的总环数高。第一名比第二名高了多少环？ 下面四幅照片，分别是在①②③④哪个位置拍摄的？ 2．跳水。 3． （（ （图见教材78页） （3）男子110米栏的奥运会记录是12.95秒，刘翔的时间少了多少秒？ 决赛中，打过7枪后，杜丽比加尔金娜少1.4环，排名第二。 （1）下面是最后3枪两人射击的环数。 （2）下面的图片是在空中看到的射击比赛的场景。