综合性大学艺术人才培养模式的理论与实践探讨.pdfVIP

总第 301期 敏 cc T0tal_301 2015年 1月(上) TheScienceEducationArticleCollects January2015(A) 综合性大学艺术人才培养模式的理论与实践探讨 郑 字 (南京工业大学工业与艺术设计学院 江苏 ·南京 211816) 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2015)01—0089—02 摘 要 伴随着 21世纪社会对各类人才 的需求，国内各所 大学的优劣，但是一个综合性大学最基础的多学科性还是 高校开始 向综合性大学的方 向发展 。艺术学作为综合性大 应该具备的。 学办学 中的一个重要 门类科学， 由于其专业的独特性在人 同时，综合性大学的学科还表现为明显的基础性。综合 才培养方面有着与传统文理学科不 同的培养模式。本文就 性大学里面的学科以基础应用为主，教学内容也侧重于基 艺术学科 的发展背景，艺术人才培养存在 的问题 ，以及人才 础学科教育 ，重在培养大学生的基础学科素质。 培养改革 的几点建议对我 国综合性大学艺术人才培养进行 1988年以前我国普通高等院校艺术教育的普及工作比 了探讨 。 较缓慢 ，同年 4月，为了推动高等学校艺术教育工作，国家 关键词 综合性大学 艺术学科 人才培养 教委制定下发了 《在普通高等学校中普及艺术教育的意 Theoreticaland PracticalExploration on the Cultivation 见》，标志着我国高校中艺术教育的普及。 M odes ofArt Talents in Comprehensive Universities || 素质教育是人类以自身的身心素质为对象的再生产和 ZhengYu 再创造，是人类运用 自身创造的物质文明和精神文明的历 AbstractAlongwiththedemandsforvarioustalentsinthe21 史成果去开发、塑造和完善年轻人身心结构与功能的社会 century，domesticuniversitiesaledevelopingtowardscompre- 实践方式。西方发达国家在对素质教育进行了多方面的探 hensiveuniversities．Artisanimportantdisciplineforacompre— 索论证的基础上，提出了现代人才素质必须适应现代科技 、 hensiveuniversity，butduetoitsparticularity，itstalentcuhiva— 经济、文化的发展需要的观点，国际教育界着眼于未来人才 tionmodesaredifferentfrom traditionalonesforliberalartsand 竞争的远景，也把人才素质放在十分突出的地位 ，提高人才 science．ThispaperexploresthecultivationofarttalentsinChi- 素质是迈向21世纪发展教育事业的重要指导思想和战略 na’scomprehensive universitiesfrom the developmentback- 决策。艺术教育是综合素质教育的一个重要组成部分，它对 groundofart，hteproblemsexistinginarttalentcultivation，as 于培养当代大学生的人文精神，提高大学生的思想品质修 wellasseveralsuggestionsontalentcultivationreform． 养水平，促进其全面发展有着十分积极的作用。《中共中央 Key words comprehensive universities；art disciplines；talent 关于教育体制改革的决定》明确指出：“教育体制改革的根 culfivati0n