论体育课程与体育教学的若干关系.pdfVIP

2015年第O1期 吉林省教育学院学报 No．01．2015 第 31卷 JOURNALOF EDUCATIONAL INSTIlUTE OFJILIN PROVINCE VO1．3l (总397期) TOtalNO．397 论体育课程与体育教学的若干关系 魏 玉福 (包头医学院职业技术学院，内蒙古 包头014030) 摘要：体育教育与人们的体质情况有着一定的关系，随着社会的不断发展与进步，增强体质受到了各界的广泛关注。体 育教育要想实现质的飞跃，就一定要充分认识体育教育与体育课程是体育教学中的主要环节，是教学工作的中心，体育教学 ． Y-作的开展离不开体育课程的配合，所以，在体育教学中要想取得 良好的效果，就一定要重视体育课程的设置。 关键词：体育课程；体育教学；关系 DOI：10．16083／j．cnki．jeijp．2015．01．OO6 中图分类号 ：G807 文献标识码 ：A 文章编号：l671—1580(2015)Ol—0ol2一_-02 在以往体育教学中，由于受到传统教育结构与 的快速进步，体育课程建设越来越全面、广泛，成为 教学模式的影响，大部分人在开展教学活动的时候， 了现代体育教学中的重要构成环节，一定要予以高 均将体育课程和体育教学混为一谈。在教学过程 度重视。 中，只是重视教学内容，忽视了教学流程与教学方式 二、体育教学概述 的运用，这只是一种谈教学而不谈课程的教学模式。 体育教学是学校课程教学中的重要构成环节， 本文主要对体育课程与体育教学进行概述，在此基 在教学中，主要就是在师生共 同参与的基础上，利用 础上 ，提出两者之问的关系 。 一 些系统模式与结构体系，形成相应的系统化工作 一 、 体育课程概述 模式与流程。在现阶段的教学中，一般均是利用合 在体育教学过程中，体育课程是一项独立的存 理、科学的教学方法让学生掌握有关体育知识 、基本 在，在教学中占据着十分重要的地位。在现阶段的 技能与卫生健康知识等，进而实现学生的全面发展。 体育教学中，其 目的就是通过教学活动，让学生掌握 在现阶段体育教学中，主要就是在培养学生体育能 一 定 的运动知识与技能之后 ，通过严格 、系统 、科学 力与思想道德品质 的基础上 ，促进学生的全面 、综合 的训练调动学生学习的积极性 ，并且巩 固学生所学 发展。 的内容，促进学生的全面发展，进而促进学生养成 良 三、体育课程与体育教学之间的关系 好的学习习惯。针对现阶段的教学模式，课程主要 (一)体育课程与体育教学之间互相独立的 就是在教学 目标与社会发展 的基础上 ，根据学生年 关系 龄特征 、教学 内容 、社会发展形态形成的一种系统 利用现阶段科学角度进行分析与总结 ，课程论 化、规范化、科学化的教学模式。目前，体育教学主 和教学方式应该是教育教学领域 中两种互相独立的 要是为了锻炼学生的身体，通过制定合理的教学 目 学科，由于课程与教学所研究的对象与理论体系是 标，运用恰当的教学方式，提高学生的身体素质，促 教育教学的两个分支，所 以，在实际工作 中，尽管形 进学生的健康发展。在现阶段的教学体系中，体育 成了