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新时代劳动者学案.doc
《新时代劳动者》导学案
一、明确目标,引导过程
课标要求:
1、了解就业的意义与作用,劳动者的基本权利。
2、结合当前严峻的就业形势,理解当代劳动者应该树立正确的就业观念及如何解决我国 的就业问题(重点、难点)。
3、学会评析劳动者依法维护自身权益的案例(重点)。
二、自主学习,筑牢基础
(一)
1、劳动:
(1)劳动的含义:
劳动的意义:
(2)劳动者的作用:
劳动者的地位:
(3)对劳动者的态度 ①
②
生活零距离:我国每年要在五一前夕,举行劳动模范和先进工作者表彰大会。
劳动模范和先进工作者为社会主义现代化建设作出了突出贡献,应该得到承认
和尊重,光荣属于劳动者。
2、就业
(1)目前我国的就业形势
(2)就业的意义:
对个人:
对国家:
(3)解决就业问题的措施:
国家
企业
个人
生活零距离:《福布斯》撰文,美国9大亿万富翁在财富之路上的第一份工作
往往是卖核桃、卖爆米花、送报员、加油站工作人员等“卑微”职业、中国的
许多亿万富翁往往也是出身寒门,从事的第一份工作并不“光鲜”。
(二)依法维护劳动者的权益
1、原因:
2、内容:
3、如何维护劳动者的权益?
(1)
(2)
(3)
生活零距离:许多农民工在年底结账时,经常遇到雇主赖账或克扣工资现象,
赖账或克扣农民工工资,侵犯了劳动者依法享有的取得劳动报酬的权利。
三、合作探究,提升能力
探究一:2010年6月,全国城镇安排就业的总人数超过2400万人,新生劳动力将达到1500万人,全年能够提供就业岗位仅1200万个,供求缺口十分巨大。
对这组材料你是怎样认识的?
分析2010年就业形势,据此总结解决就业的措施?
探究二:你如何评价42页中四人的观点,对你有何启示?
探究三:阅读“血汗工厂”的十宗罪,概括出侵犯了劳动者的哪些权利?
1、无薪长假,无薪调休;
2、基本无教育训练,无职业技能培训;
3、试用员工无论绩效如何可能无故辞退;
4、将员工调离熟悉的环境,迫使员工自己辞职;
5、进行加班管控,延长加班时间;
6、取消或减少当月收入;
7、军事化管理,请假经常不批;
8、依照公司的规定不予录用体检出“肺部有阴影”的求职人员;
9‘减少其他福利(保险等);
10、工作环境存在安全隐患,曾发生起火事件。
探究四:阿“傍”讨工资在多次找老板协商无果的情况下,采取了一下手段:唆使人爬到该厂新建筑的吊塔上扬言跳塔,纠集工友罢工,在厂门打出标语,将老板从办公室揪出到街上游行。
你认为阿“傍”这样做对吗?
出谋划策,如何维护阿“傍”的权益?(提示:重点从劳动者角度考虑)
四、自主检测,体验成功
课堂练习
1、温家宝总理在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出,更多渠道开发就业岗位,着力促进高校毕业生等重点人群就业。政府此举对劳动者本人的意义在于 ( )
①可以取得劳动报酬,获得生活来源
②能够为社会创造物质财富和精神财富
③能够使劳动者与生产资料相结合,推动社会生产发展
④有利于劳动者实现自身价值,丰富精神生活
A ①② B ①④ C ②③ D ③④
2、2011年,我国普通高校毕业生人数达到660万,大学生就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫,这是因为 ( )
①我国高校毕业生人数众多,大学生素质不能完全适应市场需要
②我国劳动力市场不完善,就业信息不畅通
③就业是民生之本
④大学生不具备自主创新能力,无法适应社会发展的需要
A ①③ B ②③ C ①② D ③④
3、2011年湖北省大学生暑期工招聘会现场提供上千个岗位,3000多名学生进场,仅有80多人与单位达成意向。主要原因是劳动者密集型企业提供的多是一线工人或业务员等“蓝领岗位”,不合大学生的“胃口”。这一事实启示我们,作为劳动者应 ( )
A树立自主择业观
B树立竞争就业观
C面对现实,先找份工作,不喜欢再跳槽
D转变就业观念,把个人兴趣、特长与社会需要统一起来
4、漫画《被全勤》中的行为侵犯了劳动者的 ( )
A获得劳动安全卫生保护权
B休息休假权
C索取赔偿权
D公平交易权
5、截止2011年8月,全国发布2011年企业工资指导线的省份已经达到16个。工资指导线是政府根据当年经济发展调控目标,向企业发布的年度工资增长水平的建议。工资指导线的发布 ( )
A有利于切实保障劳动者合法权益
B对企业长远发展不利
C是维护劳动者合法权益的重要依据
D是劳动者获得权力、维护权益
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