艺术生管理，不妨重视“组合拳”.docVIP

艺术生管理，不妨重视“组合拳” 　　艺术生是一个特殊的群体：难管理，自制能力差，学习积极性不高，如何管理？套路一：以柔克刚，攻心为上：首次交锋，避实击虚；课上课下，单独教育；批语教育，入木三分；套路二：以刚制柔，手腕要硬；套路三：亮出杀手锏――业务水平要棒。事实上，这样做，学生学得非常扎实、投入，老师也教得轻松、快乐，我们追求的就是这种效果。 　　艺术生管理组合拳以柔克刚攻心为上以刚制柔众所周知，艺术生是一个特殊的群体：难管理，自制能力差，学习积极性不高，这让许多老师感到头疼，畏之如虎，千方百计不教艺术班。 　　笔者以前也曾经有过相同的经历，也曾经有过相同的想法，但随着和艺术生接触的增多，发现这群孩子还是蛮可爱的，只要你掌握了其中的规律，你就会觉得艺术生其实并不难教。不信，请君看套“组合拳”。 　　套路一：以柔克刚，攻心为上 　　请看第一招：首次交锋，避实击虚。 　　刚接手一个班级，当你走进教室的一刹那，你能感觉到各种各样的目光在看着你，其中不乏要看你“热闹”的眼光，千万不要以为是群孩子就没有这种俗人的想法。接下来，他们会给你制造一系列各种各样的难题，你可千万不要指望其他的学生会站到你这一边，在这种事情上，他们会表现出空前的一致，你就好好准备应战吧。如果你表现的过“软”的话，他们也会捡软柿子捏，以后只要是你的课，整个课堂包准会乱成一锅粥；如果你表现过“硬”的话，他们会拿