系统性领导模型研究.pdfVIP

系统性领导模型研究 何胜学 上海理工大学管理学院，上海（200093 ） E-mail ：lovellhe@ 摘 要：将多种现有的组织领导理论加以归纳综合，可以得到一个系统性领导模型。首先对 新模型的依据原则及其过程加以详细的分析说明，然后评述了新模型与现有多种理论的关联 性，最后对新的领导模型在实际管理应用中的启示做了说明。 关键词：领导；系统性；随机制宜；应生性 中图分类号：C933 文献标识码：A 领导是一个重要的管理职能，实施有效的领导是一名出色管理者的必备条件之一。领导 被定义为影响力，即影响人们心甘情愿的和满怀热情的为实现群体的目标而努力的艺术或过 [1] 程 。领导者是具备这种影响力的人，在管理学中一般限定领导者为那些能够影响他人并拥 有管理权利的人[2] 。领导的重要性使与其相关的研究相当的深入广泛。从早期的领导特质论， 经过各种行为与权变的理论模型，再到较近期的一些观点，如领导归因理论、领导魅力论以 及事务型与变革型领导，最后到今天更多的对于未来领导的研究，这些构成了“领导理论的 丛林” 。期待一个综合的理论的出现成为实践管理者的一种想法与要求。试图整合现有多种 理论正是建立系统性领导模型的目的之一。当然新的模型也通过整合提炼出新的观点与认 识，这集中体现为领导的应生性与成长周期的结合观念、可变风格与行为针对性结合观念、 领导的系统观与有限能力结合观以及领导的主动性观念。 1. 系统性领导模型的基本原则 理论是原则与概念的组合体，系统性领导模型的建立主要依据了以下五条基本的原则。 a. 领导的应生性[3,4] 这一原则是指领导响应组织内外环境生成并存在的性质。“时势造英雄”是领导应生观的 有力表达。组织是领导生存的土壤。组织的目标、组织的结构、组织的资源以及组织的文化 制约领导的行为的同时，也引发了对领导能力、特质领导以及合理领导行为的多种要求。应 生性内含了某一特定环境下合理领导行为的存在和持续发展的客观性。 b. 领导的成长观 领导作为一种管理职能应与特定组织、特定组织活动相关，这便产生了领导行为的时间 观。领导的成长观是指领导要经历形成、发展巩固、成熟以及衰亡转变这样一个过程。此过 程通常会与组织的发展历程紧密相关。成长观表明领导过程不是死板的四个阶段，而具有一 定的灵活性。领导过程与组织发展的相关性会受到各种因素的影响，也不是固定不变的。领 导的成长观是由领导的应生性而来，而领导行为实施的反复与推进同时形成了领导者的成长 历程。 c. 领导的系统观[4] 此原则主要是指外部环境因素及组织内因对领导过程的影响。外界的环境因素可分为： 大环境（社会经济环境、社会法律政治环境、民族文化以及现有科技发展水平）与小环境（劳 动力资源、资本、同业竞争者与特殊利益竞争集团等）。组织的内因包括了组织的目标战略、 资源、组织文化级组织结构等。系统观也可以从组织成员个体、组织本身及组织环境三个层 次加以分析。领导的系统观要求领导工作要审视环境，同时揭示了领导特质论的局限性。 -1- d. 领导行为的随机制宜性 领导行为的随机制宜性现已被广泛的接受。在菲德勒的领导模型中领导风格多样，但具 体的某一领导的风格被认为是确定不变的。赫塞—布兰查德情景理论使领导的风格不仅多 样，也认识到特定领导其风格的可变性。领导行为的随机制宜性是由组织内因及外部环境因 素共同作用下并考虑被领导者、具体的组织活动而产生的。随机制宜性体现在领导风格的多 样可变性与情景变量的复杂性两个方面。 e. 领导能力的有限性与行为的主动性 具体的人由于环境影响及个人天赋所具备的能力是有限的。对于领导者而言，其各方面 的能力也是有限的。领导的成长需要不断的学习提高，领导的行为也要经千锤百炼方能取得 针对性强的合理结果。人的主观能动性在领导过程中表现为领导者的有差异的需求动机和选 择性领导风格。领导者要主动考虑行为与环境的融合，对组织活动做出积极响应，实施有力 控制。 以上五条原则的紧密结合共同奠定了系统性领导理论模型的基础。