高校校园体育文化研究.pdfVIP

总25卷第1期 西南民族大学学报·人文社科版 Vd．25No．1 2004年1月JournalofSouthwest forNationalities．HumanitiesSocialSciencesJan．2004 University -__0-__- E=，校校园体育文化研究 同 江玉华 (盐城师范学院体育系，江苏盐城224002) 摘要：校园体育文化是校园文化的重要组成部分。加强高校体育文化建设对于抢占高校思想政治教育阵地， 拓展高校体育教育功能，推进校园精神文明建设．抵制伪科学的渗透，营造良好的体育氛围以及推进素质教育 具有积极的作用。 关键词：校园体育文化；功能；建设 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 高校体育工作是学校体育工作的重要方面，也 它的外观性。宽阔的绿茵足球场、整齐有序的运动 是国家体育事业的组成部分。社会主义市场经济体 器械、造型优美的运动雕塑以及各种运动壁画、摄 制的确立。不仅影响和改变着高校师生的经济生 影作品等，构成了美不胜数的校园体育环境，激发 活，也必然引发高校师生的意识形态和体育文化需 学生的运动兴趣和热情，增强了学生的自豪感。其 求的深刻变化，对高校校园体育文化也会产生深刻 次，体现在实用性。良好的运动环境和齐备的体育 的影响。在社会主义市场经济体制下，如何建设有 设施，满足了学生的运动需求，使学生在怡然自得 中国特色的社会主义高校体育文化，这是高校体育 的运动中增强体质，提高运动技能，培养自信。再 面临的新的问题。本文拟对高校校园体育文化内 次，呈现在丰富的形象中。如一个运动拼搏的雕 涵、功能及建设措施进行研究和探讨，旨在充分发 塑，体现力量的勃发，一个体育名人的雕塑，呈现 挥高校校园体育文化作用，拓展高校体育教育功 的是一段动人的历史故事。学生在与其反复“对 能，营造良好的体育氛围，推进校园精神文明建 视”和“解读”中不断得到美的熏陶和人格的感 设。 染。 (二)制度文化形态 一、高校校园体育文化的内涵与构成 制度文化形态是指在体育教学、娱乐、竞赛等 校园体育文化是校园文化和体育文化两者相互 活动中要求学生共同遵守的规程、行动准则和文化 影响、融合、渗透、促进而发展起来的，是在一定 体系，它是在体育教学实践中形成和发展起来，并 社会政治、经济、文化、教育、体育等条件依托 通过条文固定下来的。因此，它具有高度的科学 下，有全体师生员工在实践中共同创造的体育精神 性、权威性、概括性和规范性等基本特征。形成制 和财富的总和，自身有着深刻的内涵和丰富的外 度以及遵守制度的过程，实质上就是一个文化沉淀 延。首先在于它与校园德育、智育、美育文化等一 的过程，它是衡量教学质量、运动水平的主要标 起构成了校园文化群。它又与竞技体育、群众体育 志。学生在校进行各项体育运动和训练，时时刻刻 等一起组成了广义的体育文化群。它以其独特的作 都要受到制度文化的影响、制约和熏陶，并以此规 用和魅力，存在于校园文化中，在培养学生的全面 范自己的行为。俗话说：没有规矩，不成方圆。制 素质方面发挥着不可代替的作用。它是一个综合性 度文化对学生起着一定的