心理护理干预对儿童静脉穿刺质量的影响.pdfVIP

998 吉林医学2015年2月第36卷第5l9J 心理护理干预对儿童静脉穿刺质量的影响 孙 莉 (复 日_大学附属儿科医院，上海 201102) 摘【 要】目的：探究心理护理干预对儿童静脉穿刺质量的影响．．疗法 ：选择行静脉穿刺的儿童患者1240例，对其进行心理护 的 理沦以及方法，根据患者不同年龄层次的心理反应对其进行纠对性的心理护理，令其配合护理人员进彳f静脉穿刺。结果：经过对患 的心理 T：预，消除了患者的心理以及行为障碍，使其勇气鼓舞，最终能积极主动的配合医护人员的治疗。护理前后患者首次静脉穿刺 成功率以及患者满意度差异有统计学意义 (P0．05)。结沦 ：在对儿童患者进行静脉穿刺的过程巾，应根据患者的年龄 以及其心理反 应 ，对其进行适当的心理护理，这能有效的提高静脉穿刺质量。 关【键词】儿童患者；静脉穿刺；心理干预 有些患者在长期输液后 ，外周的静脉会出现硬化 、塌 的 率减轻疼痛感。同时对其勇敢坚强的品质进行赞美和夸奖。满足 情况，给输液造成 了 难 ，所以针对该类患者应对其进行静脉穿 其希望得到关心的愿望，并令其在输液室里发挥其带头作用 ， 刺 但是在对儿童患者进行静脉穿刺时，由于患者年纪小，心智 众夸奖他 ，就会满足其 自信心的需要，并且会给其他患者接受治 健伞程度较低，对医院本身就有害怕戒备的心理，如对其进行静 疗产生良性的影响。此外，还应该做好患者家长的心理护理 。在 脉穿刺，会引起其的恐惧心理，造成穿刺质量不高。经过相关的 对患者进行心理干预前后 ，分别统计患者对静脉穿刺的满意度和 统计，患者的满意度与其接受静脉穿刺等后果就，首次穿刺的成 首次静脉穿刺成功率，评价该种干预方法的效果。 功率不高有关。针对这种情况，为了提高对儿童患者进行静脉穿 1．3 统计学处理：使用SPSSl7．0对各项资料进行统计、‘分析， 刺的成功率LJj患者满意度 ，对儿童患者进行心理干预 ，消除其疑 以P0．05为差异有统计学意义。 虑和恐惧 ，令其积极勇敢的接受治疗，提高静脉穿刺的质量，现 将结果报告如F。 2 结果 患者在心理干预之后的满意度以及首次静脉穿刺成功率较干预 1 资料与方法 之前均有明显的提升，差异有统计学意义 (P0．05)。详见表1。 1．1 一般资料 ：选择我院2012年1O．H～2o13年10月收治的行静 脉穿刺的儿童患者l240例 ，男660例，女580例 ，年龄2～14岁， 表l对患者实行心理干预前后患者满意度和首次静脉穿刺成功率比 平均 (7．2±3盘)岁。所选取的患者均需接受静脉穿刺 ，排除耳 较 (％) 聋以及智力低下等在沟通交流方面有困难的患者。对以}二患者进 行心理护理的理论以及方法，根据患者不同年龄层次的心理反应 对其进行针对性的心理护理，令其配合护理人员进行静脉穿刺。 1．2 方法 ：根据心理护理相关的理论知识与操作方法 ，针对不 同年龄儿童 的心理层次，对以J二患者进行心理干预。一般来说， 学龄Iji的『儿童在接受治疗使一般会认为静脉穿刺很痛，是在对其 3 讨论 进行惩罚，进而产生害怕恐惧、忧郁烦躁的心理，表现在行为 卜 近些年来，经济的快速发展令人们的医疗意识有了明显的增 就是有攻击性行为。针对这种情况，应对其进行沟通 ，原则是语 高，所以不论在住院的患者还是门诊患者均对忽视的静脉输液的 气要温柔，而且是以朋友的姿态与其进行对话，问其姓名和平时 操作水平提 更高的要求。而首次静脉穿刺的成功率和患者的满 在幼儿园的情况 ，是否经常得到老师的表扬等，这样就能消除其 意度足检验护士水平的重要标准。而儿童患者由于具见识和心智 Jj【 护人员之问的隔阂，对护理人员产生信任感，愿意合作，此 水平所限，经常会对穿刺有惧怕心理，因此对其进行心理干预足 时在对患者进行表扬和鼓励 ，使用如 “你真棒”、 “懂事”、 十分必要的l『。]。 “乖”等令其增强信心的语汇，尽量使患者积