3.2 生物群落的构成 课件（苏教版必修3）.pptVIP

学习·探究区 捕食 捕食者 被捕食者 猞猁 雪兔 猞猁 多 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 造成危害 寄生 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 垂直 分层 光照 温度和湿度 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 * 第二节 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 同种生物的所有个体 样方法 标记重捕法 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄结构 性别比例 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 d b a c 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 b 资源和空间 种内斗争 捕食者 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 本课时栏目开关 知识·