[中学联盟]辽宁省沈阳市第二十一中学高中物理人教版必修2第5章《曲线运动》学案：5-1曲线运动.docVIP

§5-1 曲线运动 【教学目标】 1．在具体情景中，知道合运动、分运动分别是什么，知道其同时性和独立性． 2．知道运动的合成与分解，理解运动的合成与分解遵循平行四边形定则． 3．会用作图和计算的方法，求解位移和速度的合成与分解问题． 【教学重点】 1．明确一个复杂的运动可以等效为两个简单的运动的合成或等效分解为两个简单的运动． 2．理解运动合成、分解的意义和方法． 【教学难点】 1．分运动和合运动的等时性和独立性． 2．应用运动的合成和分解方法分析解决实际问题． 【教学内容】 一、教材要点 1．关于运动的合成与分解 ⑴ 合运动与分运动 定义：如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就叫做那几个运动的合运动。那几个运动叫做这个实际运动的分运动． 特征：① 等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动时间相等 ② 独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动，各个分运动独立进行，互不影响。 注意：在一个具体的问题中，判断哪个是合运动、哪个是分运动的依据是：物体的实际运动是哪个， 那个实际运动就叫做合运动，即直接观察到的运动是合运动。 ⑵ 运动的合成与分解 定义：从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成，求一个已知运动的分运动，叫运动的分解，运动的合成与分解包括位移、速度和加速度的合成， 意义：运动的合成与分解