第二框题 思想道德修养与科学文化修养.doc

第二框题　　思想道德修养与文化修养 【【新课教学】 （一）、直面生活中的思想道德冲突出现道德冲突的原因：生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交的新天地；等等。 (2)解决道德冲突的重要途径 解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （二）、在文化的陶冶中升华 1．文化修养的含义和思想道德的含义 (1)文化修养的含义 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是文化修养的重要内容。 (2)思想道德修养的含义 人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程陈词阶段 正方一辩发言（分钟）反方一发言（分钟）、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各分钟）（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。 （2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。相互促进的统一关系良好的文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进修养。2．文化修养与思想道德修养的统一关系(1) 良好的文化修养，能够促进思想道德修养一个真正有知识文化涵养的人，同时也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。只有坚持文化修养与思想道德修养的统一，才能不断提高为人民服务的本领，成为一个有益于人民、有益于社会的人。养成良好的行为习惯辨别是非的能力自觉地树立正确的思想道德观念之，缺乏文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。 (2) 加强思想道德修养，能够促进文化修养。 提高文化修养水平。一个真正有知识文化涵养的人，同时也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。只有坚持知识文化修养与思想道德修养的统一，才能不断提高为人民服务的本领，成为一个有益于人民、有益于社会的人。（三）、追求更高的思想道德目标１、追求更高的思想道德目标的要求(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。 解决道德冲突的重要途径就是加强自身的科学文化修养和思想道德修养，同时，他也是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 (2)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起如何加强自身思想道德修养?探究提示：这个设问具有很强的开放性，同学们可以根据自己的情况谈一些体会，如，养成良好的学习生活习惯、尊重老师同学、阅读名著、助人为乐、严于律己孝敬父母长辈、◇本课小结： 通过本课的学习我们认识到现实生活中的道德冲突，加强文化修养和思想道德修养，不断追求更高思想道德目标；把握了文化修养和思想道德修养的关系明确了我们应该追求更高的思想道德目标。◇教学反思 此次教学依然采用的是传统的教学模式，以教师的讲为主，结合情景式教学、合作探究等形式调动学生学习的积极性，与此同时，通过钱学森的光荣事迹感动学生从而升华本节课的知识点，让学生知道从身边小事做起，从点滴做起，在不断的学习过程中升华自己，使自己成为一个道德高尚的人。但是这节课也有不足，比如说学生的自主学习能力的培养不足，没有贯彻新课程的理念，以后的课堂教学应该坚持做到学生会的不讲，学生懂的不讲，充分发挥学生的自主学习能力。