人美版美术九下第八课《关注.身边的广告设计》word教案.docVIP

中小学美术课课时计划 九 年级 授课时间： 教 学 内 容 第7课 关注身边的广告设计 教 学 目 标 了解广告在我们生活中所发挥的巨大作用，认识不同种类、不同形态的广告。选择一个主题，尝试完成一件包括图片、文字、标题、广告语等因素在内的广告设计。培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。 重 点 难 点 重点：对广告的兴趣 难点：关注身边的广告 教具学 具 流程 教学内容 教师指导 学生实践 评价 组织教学 引入新课 学习 新课 常规进行 你是否注意身边的广告？你知道哪些广告词、广告歌曲？请模仿表演某些广告的场景。  一、提出问题：在古代，人们就已经注意到了广告的重要性，你能举出哪些例子吗？ 捷克教育家夸美纽斯说：“一切知识都从感官开始。” 提示：如“酒旗”便是广告，还有成语“自相矛盾”的故事，其中的卖主所说尽管是吹牛，但其形式也算是推销商品的一种现场广告。 1、广告在媒体上的分类： a.电视广告b.电台广告。c.印刷广告d.户外广告、e.网络广告。 “祝你百事可乐”——百事可乐广告语；“身体倍儿棒，吃嘛嘛香”——蓝天六必治牙膏广告语等等。 讨论、发言 欣赏作品 流程 教学内容 教师指导 学生实践 评价 学生 练习 展示评价 结合我们学校开展的“禁烟——吸烟有害健康”活动，“爱心助学”活动设计一则公益广告。 2、平面广告：邮寄、报纸、招贴、杂志、卡片、宣传册等。 3、立体广告：橱窗、路牌、灯箱等。 4、CI设计及视觉识别系统设计 每个小组展示自己的创意，各小组自评、互评。 欣赏作品 以小组为单位 策划、设计 教学反思 板面设计 学生对合作设计活动很感兴趣，在设计创意中，能根据自己的构思，找到理想的切入点，进行构图。 关注身边的广告设计 　　　　1、广告在媒体上的分类　　　　　　　　　　学生优秀作品 　　　　2、平面广告 　　　　3、立体广告 　　　　4、CI设计及视觉识别系统设计