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课后作业 《优化方案》 P278-279 “考点二”、“考点三”练习 解题思路： 首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 题型3、拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 题型4 看图拟写 拟写广告词 看图仿写 看图扩展 课后作业 《优化方案》 P280 “考点四”练习 下面是一幅意味深长的人生哲理漫画，请你认真欣赏之后完成如下题目，在理解漫画寓意的基础上，给漫画拟定标题。 疑人不用，用人不疑 怀疑一切只会成为孤家寡人 水至清则无鱼，人至察则无徒 请根据画面内容设计一条公益广告语。 解答此题一定要结合图片内容，图片上贫困地区的学生无法正常地接受教育，课程表的安排全是有关生计的劳动。此图呼唤社会给与孩子们帮助。在理解观点的基础上拟写。 参考答案： 扶贫助学，还孩子一张真正的课程表。 例2 [2013·湖北卷] 请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。 ①想象合理；②运用两种修辞手法；③不超过80个字。(4分) 答：______________ 　 思路导引： 首先，要描述场景，有人有景，有正面有侧面，有神态有心理，甚至可以有语言描写；然后要考虑修辞、字数等。针对本题的漫画图，可以先从年龄的角度思考两人的关系，——可能是祖孙关系，中间的一代呢？正好留下一个空白让我们去联想和填补。 其次，观察老妇人的动作和神态，——她在眺望，那么，她在眺望谁？为什么眺望？心理如何？这些都可以成为联想的生发点。 还有，标题“巷口”即事件发生的地点，这也是一个辅助联想的要素。 示例：夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。 课堂练习 仔细阅读下面的这幅图，完成后面的题目。 （1）请用简洁的语言写出漫画的寓意，不超过20字。 （2）请谈谈你从中获得了什么启示。 示例：过分的赞扬是我们前进的“绊脚石”。 示例：我们要正确对待别人的赞扬，要时时保持清醒的头脑。 复习巩固 1．下面是国家国防委员会在2013年2月1日启用的国防动员标志，请用100字左右描述该标志。(5分) 答：______________________________________________ [答案] 示例：国防动员标志外围呈圆环形，环面上下方分别缀以汉字“国防动员”和国防动员的英译，二者中间是麦穗。环内中部是五角星，象征军队和武装力量；五角星的左右两臂形似一只和平鸽，展翅飞过白云缭绕的山腰，象征着和平；下部为长城的垛口，寓指边疆和国防。 2．简要概括下面漫画的寓意。(5分) [答案] 寓意：揭示了某些部门在安全治理上存在的治标不治本的现象，(2分)启示人们要抓住关键，有针对性地采取切实措施，从根本上妥善解决问题。(3分) 3.阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。(5分) 主持人：您能用一句话描述这幅画吗？ 嘉　宾：①______________________。 主持人：老人为什么喃喃自语这句话？ 嘉　宾：②______________________。 主持人：您觉得这反映了什么社会问题？ 嘉　宾：③______________________。 主持人：④______________________？ 嘉　宾：最重要的是，还要常回家看看。 您觉得孩子们能为老人做些什么？ 一个老人对着镜子说：“孩子们都忙……” 孩子们不在身边，老人感觉非常孤单。 老人缺少精神上的赡养。 4．观察下面这幅漫画，按要求回答问题。(6分) (1)请用简明的语言描述漫画内容，不超过60字，不包括标点符号。(3分) (2)近日有网友在微博发消息称：“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”形象地指出了现实生活中存在的交通违规现象，针对这种不文明且不顾安全的行为，请你拟写一条宣传标语。至少运用一种修辞手法，不超过20字。(3分) (1)在这幅名为《中国式过马路》的漫画中，一群人无视早已亮起的红灯，(1分)怀着“随大流”的心态，大步流星地穿越斑马线，(1分)行进中的汽车无奈地鸣着笛。(1分) 示例： ①盲从丢了文明，违规害了自己。 ②车辆猛于虎，生死一瞬间，