湘教版美术七下第二课《桥》.word教案.docVIP

第2课 桥教学程序 教学活动 媒体运用 (第一课时) 教学目标：学生利用简单的桥梁模型折纸设计表达友情的立体贺卡；学生能够实施桥梁实地艺术考察任务。 多媒体课件以及纸材、刀、玻璃板、尺等。 一、欣赏导入 1．学生欣赏纸质桥梁模型。 2．引导学生展开讨论：生活中看到过哪些桥梁?这些桥梁的造型有何不同?(对桥梁的作用、造型结构、艺术特征有初步的认识) 3．教师：古往今来，桥梁一直扮演着推动社会进步、经济发展、文化交流的角色，人们对桥梁也倾注了许多美好、丰富的情感。今天，我们就用简易的桥梁折纸设计立体贺卡，表达一份对朋友的友情吧。 纸质桥梁模型实物、生活中的桥梁图片。 二、演示讨论 1．展示桥梁立体贺卡。 2．平展贺卡，展示平面图。 3．课件演示制作桥梁折纸立体贺卡。 (三维动画效果给学生以直观感受) 4．学生观察思考： 1)材料要求 2)结构要求 3)制作步骤 4)制作要领 5。学生针对思考问题展开讨论。 6．教师小结。 7．针对折纸桥梁贺卡的造型做进一步的探讨，鼓励学生尝试运用更多的切割、折叠等技巧进行制作。 桥梁立体贺卡实物， 桥梁立体贺卡平面图， 演示桥梁折纸立体贺卡制作步骤， 折纸桥梁贺卡的造型的变化。 三、学生尝试 1．学生制作折纸桥梁贺卡．写上祝福的语言。 (注意设计时考虑文字的位置) 2．征求学生的意见，同学